磁現(xiàn)象和磁場教學(xué)設(shè)計(jì)
一.教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1.了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。
2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。
3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。
(二)過程與方法
利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過對磁場的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場的客觀實(shí)在性。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過類比的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，體現(xiàn)磁現(xiàn)象的廣泛性。
二.重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：電流的磁效應(yīng)和磁場概念的形成
難點(diǎn)：磁現(xiàn)象的應(yīng)用
三、教具：
多媒體、條形磁鐵、直導(dǎo)線、小磁針若干、投影儀
四、教學(xué)過程：
(一)引入：介紹生活中的有關(guān)磁現(xiàn)象及本章所要研究的.內(nèi)容。在本章，我們要學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象、磁場的描述、磁場對電流的作用以及對運(yùn)動(dòng)電荷的作用，知識(shí)主線十分清晰。本章共二個(gè)單元。第一、二、三節(jié)為第一單元;第四~第六節(jié)為第二單元。
復(fù)習(xí)提問，引入新課
[問題]初中學(xué)過磁體有幾個(gè)磁極?[學(xué)生答]磁體有兩個(gè)磁極：南極、北極.
[問題]磁極間相互作用的規(guī)律是什么?[學(xué)生答]同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.
[問題]兩個(gè)不直接接觸的磁極之間是通過什么發(fā)生相互作用的?[學(xué)生答]磁場.
[過渡語]磁場我們在初中就有所了解，從今天我們要更加深入地學(xué)習(xí)它。
(二)新課講解-----第一節(jié)、磁現(xiàn)象和磁場
(1)通過介紹人們對磁現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)過程和我國古代對磁現(xiàn)象的研究、指南針的發(fā)明和作用來認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象
(2)可以通過演示實(shí)驗(yàn)(磁極之間的相互作用、磁鐵對鐵釘?shù)奈?和生活生產(chǎn)中涉及的磁體(喇叭、磁盤、磁帶、磁卡、門吸、電動(dòng)機(jī)、電流表)來形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象。
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