《賀年片》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《賀年片》是一首優(yōu)美、充滿童趣的小詩歌，通過寫大自然送給“我”四種不同顏色的賀年片，寄托了少年兒童要健康、快樂成長(zhǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，勇于探索，將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國重任的美好心愿。碧綠的樹葉、潔白的云朵、藍(lán)色的貝殼、閃爍的紅霞，在孩子們的心中是那么的.富有幻想和詩意。詩歌語言生動(dòng)簡(jiǎn)練，想象豐富合理，是陶冶學(xué)生美好情操，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好教材。同時(shí)本課還適合于訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生在感悟理解課文的基礎(chǔ)上想象還會(huì)收到哪些賀年片？會(huì)祝愿我們什么？讓學(xué)生仿說、仿寫，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力和表達(dá)能力。
學(xué)情分析
低年級(jí)學(xué)生是以具體形象思維為主要形式逐步過渡到抽象邏輯思維為主要形式,在教學(xué)中,讓學(xué)生通過直觀形象的課件加深對(duì)賀年片的認(rèn)識(shí),理解內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿,感悟出對(duì)大自然、對(duì)祖國的熱愛。
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿。
2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的段落；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和合作能力。
3、情感目標(biāo)：通過朗讀詩歌，產(chǎn)生對(duì)祖國、對(duì)大自然的熱愛之情。并立志做一個(gè)健康快樂、有理想、勇于探索的好少年。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、通過學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿。
2、在理解課文基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，感悟出對(duì)大自然、對(duì)祖國的熱愛。
教學(xué)對(duì)象分析：
低年級(jí)學(xué)生是以具體形象思維為主要形式逐步過渡到抽象邏輯思維為主要形式，在教學(xué)中，讓學(xué)生通過直觀形象的課件加深對(duì)賀年片的認(rèn)識(shí)，理解內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿，感悟出對(duì)大自然、對(duì)祖國的熱愛。
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