亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      堯帝鑿井詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-01-20 10:42:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      堯帝鑿井詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)

        《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材分析:本課教材是一個傳說故事,堯非常關(guān)心老百姓,看到人們飲水困難十分著急,他仔細(xì)觀察,從螞蟻身上得到啟示,找到了水源,指導(dǎo)人們鑿井取水,為民造福。

      堯帝鑿井詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)情分析:根據(jù)兒童心理特點(diǎn),本人設(shè)置先讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)題綱進(jìn)行預(yù)習(xí)。提綱設(shè)置把語文基礎(chǔ)知識、基本能力、情感方法,進(jìn)行整合訓(xùn)練,激發(fā)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法等多方面提示,引導(dǎo)思考、激發(fā)想象,有意強(qiáng)化語文素養(yǎng)的養(yǎng)成、語文情感體驗(yàn)和文化積累。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法認(rèn)識橫線上的13個生字和田字格中的7個生字。

        2.做到準(zhǔn)確認(rèn)讀、理解字形、字義、正確書寫。

        3.有感情地朗讀課文,體會帝堯的美好品質(zhì)。

        4.理解課文內(nèi)容,從中得到啟示。學(xué)會留心觀察生活,思考問題。

        教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,堯帝相關(guān)資料

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        識字、寫字、理解課文內(nèi)容,從中得到啟示

        教學(xué)課時:2課時

        教學(xué)過程:

        第一課時

        一、導(dǎo)入揭題。

        1、學(xué)習(xí)了《炎帝的傳說》你了解到什么?

        2、今天我們又要學(xué)習(xí)另外一位帝王的傳說《堯帝鑿井》課件投示課題,簡單介紹堯帝。

        3、指導(dǎo)審讀課題:讀了這個題目,你相知道什么?(讓生說出如:堯帝為什么要鑿井?的一些問題)

        教師追問后提出預(yù)習(xí)要求。

        二、教師出示預(yù)習(xí)提綱,讓學(xué)生初讀課文。

       。ɑ脽敉队埃╊A(yù)習(xí)提綱:

        1、默讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音。給二類生字標(biāo)上音節(jié)。

        2、用 “__”畫出堯帝著急的句子,并設(shè)置出自己的問題寫在空白處。

        3、堯帝鑿井,鑿出水來嗎?(在這里設(shè)置自己的問題。)

        三、教師巡視完后,讓生集體朗讀課文。

        1、朗讀課文糾正錯音。

        2、指名生讀出堯帝著急的句子,并拋出自己的`句子讓同學(xué)回答。

       。ń處熣瓶鼗蜃穯。目的是引導(dǎo)學(xué)生體會:堯帝結(jié)合問題認(rèn)真觀察周圍事物進(jìn)行思考分析,為百姓找水源的美好品質(zhì)。)

        3、繼續(xù)指名學(xué)生向同學(xué)拋問題。(著重學(xué)習(xí)第四、五自然段,說說:挖井取水的方法好不好,說說自己的看法。)

        投影填充題:他叫來一些百姓,讓他們         螞蟻洞      挖土,挖到         的時候,土         是濕漉漉的了。又挖了一會兒,          挖出水來了。

        用“已經(jīng)”、“果然”練習(xí)說話。

        四、總結(jié)討論:

        1、你認(rèn)為堯帝是個怎樣的人?找相關(guān)句子品讀。

        課后延伸:

        你還知道有關(guān)動物給人類幫助與啟示的其他事例嗎?回去找一找資料與同伴說一說。

        教后小結(jié):

        板書設(shè)計(jì):

        (天下大旱)↖→  堯帝   鑿井 → (取水)

        ↙           ↖

       。ㄖ保

        連走路都在想辦法         動腦發(fā)現(xiàn)水源

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、認(rèn)讀生字出示詞語卡片,“開火車”游戲讓學(xué)生認(rèn)讀。

        2、回憶課文主要講了一件什么事?

        3、說說自己知道動物給人類幫助與啟示的其他事例。板書:動物      給人類啟示

        二、書寫指導(dǎo),學(xué)會生字

        1、認(rèn)讀生字,然后用這些字組詞,并說

        2、書寫指導(dǎo):仔細(xì)觀察它們在田字格中的位置,邊書寫邊說出筆順,分組書寫,每組選舉代表進(jìn)行比賽。

        3、同組同學(xué)討論如何更好記住這些字,派代表小組交流討論互相說說自己的方法。

        三、詞語積累、運(yùn)用

        1、認(rèn)識詞語花籃中的詞

        2、讓學(xué)生從課文中選擇喜歡的新詞填在詞語花籃中。

        3、讓學(xué)生選擇喜歡的詞語說說句子。

        四、總結(jié)拓展

        1、.朗讀全文,說說堯從螞蟻那里得到怎樣的啟發(fā)?

        五、課外延伸:

        同學(xué)們搜集更好的傳說故事,比一比哪些同學(xué)故事好?舉辦“故事會”。

        板書設(shè)計(jì):

        動物         給人類啟示

        ↓        ↓

        如: 螞蟻         鑿井取水

      【堯帝鑿井詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      桂林堯山的旅游攻略03-30

      “功”教學(xué)設(shè)計(jì)11-26

      《安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)10-05

      《種子》教學(xué)設(shè)計(jì)10-01

      《跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)09-28

      蒲公英教學(xué)設(shè)計(jì)08-28

      美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)08-22

      《井》教學(xué)設(shè)計(jì)08-21

      母雞教學(xué)設(shè)計(jì)08-10

      《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)08-09