2016年網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)信息沖刺著我們的眼球，網(wǎng)絡(luò)安全教育很重要，作為學(xué)生，我們?nèi)绾芜m度去上網(wǎng)呢?如何抵制網(wǎng)絡(luò)的不良心信息呢?下面為大家推薦的是2016年網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)，歡迎閱讀參考。
第一篇、2016年網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)
活動(dòng)目的：
1 、為了讓學(xué)生上網(wǎng)以學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)為目的。
2 、不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不登陸不僅健康的網(wǎng)站，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲及網(wǎng)上聊天。
3 、不隨便交“網(wǎng)友”，以免損害身心健康或上當(dāng)受騙。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
1 、在上課之前，我們先聊聊天，最近我上網(wǎng)找到了一個(gè)好玩的游戲——開心農(nóng)場(chǎng)。自己種菜，還可以去偷好友種的莊稼，真是太過癮了。不知道，咱們同學(xué)最近上網(wǎng)都干什么了?是不是我已經(jīng) out了，你們又開辟了新路，玩起了新的游戲?誰愿意起來跟我們大家交流交流?
(學(xué)生交流)
2 、網(wǎng)絡(luò)能帶給我們這么多快樂，也帶給我們?cè)S多當(dāng)便。誰能說說網(wǎng)絡(luò)都給了我們哪些幫助?讓我們夸夸這個(gè)百事通——網(wǎng)絡(luò)。
(學(xué)生交流)
3 、通過我們同學(xué)剛才對(duì)網(wǎng)絡(luò)的夸獎(jiǎng)來看，“網(wǎng)絡(luò)”真是個(gè)活雷鋒�？墒牵覀冎車行┤颂貏e仇恨網(wǎng)絡(luò)，特別是有些中小學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而走入歧途，下面讓我們一起看看下面的資料。
二、讓學(xué)生觀看與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料：
小組討論：網(wǎng)絡(luò)的危害
三、全班交流后，教師總結(jié)：
1 、有害文化學(xué)習(xí)。
2 、有害學(xué)生身心發(fā)育。
3 、有害學(xué)生思想品德。
四、網(wǎng)上自護(hù)的方法;
少年朋友缺乏社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)意識(shí)，因而上網(wǎng)必須把安全意識(shí)放在第一位，至少應(yīng)在以下幾個(gè)方面加以注意。
一.不要把你的真實(shí)姓名、住址、電話號(hào)碼、照片等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息。
二.當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。
三.千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)。
四.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。
五.在通過電子郵件提供自己真實(shí)個(gè)人資料之前，最好要確保你與之打交道的朋友，是你和父母都認(rèn)識(shí)并且信任的人。
五、教師小結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)是萬能的，它可以給我們帶來便捷，但也能讓我們受到傷害，所以我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，一定要做到適度。我建議大家平常日子不要上網(wǎng)，周末可以上網(wǎng)一小時(shí)。
第二篇、2016年網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)
教育目標(biāo)：
1.加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
2.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。 a
3.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，自編自排，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。
課前準(zhǔn)備：
進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。
活動(dòng)過程：
一、簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊
1.激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢?大家就上網(wǎng)盡情遨游吧!(同學(xué)們上網(wǎng))
2.你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事?以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢?(學(xué)生匯報(bào))
3.上網(wǎng)的好處可真多!說到這里就引發(fā)了一個(gè)問題，我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應(yīng)注意哪些問題?(學(xué)生談)大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何?(點(diǎn)擊課件QQ聊天)，反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂
4.是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的，確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。(點(diǎn)擊課件)講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎?說出來聽聽。
5.怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。(點(diǎn)擊課件，進(jìn)入首頁)
二、剖析自我，坦露心聲
導(dǎo)語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。(進(jìn)入談心室)
1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)
2.你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎?
3.看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。
(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：
A：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。
B：給親友發(fā)電子郵件。
C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。
D：學(xué)做網(wǎng)頁，收獲不小。
E：瀏覽新聞，拓寬視野。
F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見面。
4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似?哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助?來幫幫他們，對(duì)他們說幾句話吧。
5.小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會(huì)剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。其實(shí)，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請(qǐng)看：(課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖)
6.以四個(gè)同學(xué)為一診療小組，討論這兩個(gè)問題：
(1)這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，分別存在什么問題?
(2)從調(diào)查表和平時(shí)的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面?(全班交流)
三、展示才能，網(wǎng)上我能行
網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩，讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問題考考大家，怎么樣?網(wǎng)絡(luò)用語知多少?
神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂網(wǎng)上行”。
四、健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)
(課件進(jìn)入健康室)出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀。
第三篇、2016年網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)
班會(huì)主題： 安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)
班會(huì)目的： 通過此次班會(huì)，意在用眾多鮮明的事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。
班會(huì)內(nèi)容： 分三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。
一、網(wǎng)絡(luò)安全 網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：
第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的`人身安全。
1、個(gè)人信息資料的安全。當(dāng)今社會(huì)是信息化(或數(shù)字化)的社會(huì)，個(gè)人信息安全非常重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢?出生日期、身份證號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號(hào)密碼、個(gè)人照片等等�！ �(gè)人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。
案例一：播放個(gè)人安全信息被泄露,危害幾何短片.問:網(wǎng)絡(luò)QQ聊天要注意什么?你如果遇到同樣情況該怎么辦?
案例二：播放儲(chǔ)戶存款不翼而飛短片。問：你從短篇中學(xué)到什么?不要用什么作為密碼?
案例三：上周我校高一二班家長(zhǎng)就接到電話，聲稱孩子急病進(jìn)了華西。班主任讓家長(zhǎng)馬上大款三萬元。這種情況，應(yīng)告誡家長(zhǎng)如何做?
第三個(gè)案例和我們很貼近。
提示：不要將重要的個(gè)人信息提供到聊天室或公共討論區(qū);
2、個(gè)人計(jì)算機(jī)的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標(biāo)。這也是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)經(jīng)常遇到的情況。
提示：不點(diǎn)擊不明鏈接;給電腦設(shè)置防火墻;及時(shí)打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁。
3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安全。
案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時(shí)被聊天經(jīng)驗(yàn)豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會(huì)面時(shí)被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。
案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個(gè)月懷孕兩次，后男子消失。
案例三，請(qǐng)收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名網(wǎng)友輪奸》 面對(duì)QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對(duì)那一遍又一遍的請(qǐng)求，我們?cè)撛趺催x擇呢，是見，還是不見?
提示：
A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。
B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進(jìn)行。
C、約會(huì)地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對(duì)方家中或自己的家中�！ 、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕(千萬不要言辭含糊)進(jìn)一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。
二、網(wǎng)絡(luò)健康 網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。 測(cè)一測(cè)：
1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。
2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。
3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。
4、 無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。
5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。
6、只要長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。
7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。
8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。
9、對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。
10、 因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。
“網(wǎng)絡(luò)綜合征(IAD)”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問題成為目前心理學(xué)者的一個(gè)新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實(shí)生活中無法與他人正常交往�！ ∥覀儾豢赡軖仐壘W(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙Ｕ衔覀兊慕】的? 提示：
A、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。
B、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過三小時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)。
C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。
三、網(wǎng)絡(luò)文明 互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。
案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長(zhǎng)期接觸此類網(wǎng)站，一直處在一個(gè)虛擬的世界，從而失去了價(jià)值判斷。
案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。
案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱有大師預(yù)測(cè)，內(nèi)容包括八字預(yù)測(cè)、姓名預(yù)測(cè)、八卦預(yù)測(cè)、擇旦等內(nèi)容�！ ∥覀儜�(yīng)怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢? 提示：加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
結(jié)語：(播放tomykim)
要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
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