五步拳教學設(shè)計
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設(shè)計，借助教學設(shè)計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。那么教學設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的五步拳教學設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五步拳是由弓步、馬步、歇步、仆步、虛步等五種基本步型組合的基本套路，作簡單明快，造型優(yōu)美，有較強的健身性和觀賞性，符合小學生的身心特點和心理需求。本課在學生掌握基本手型和基本步法的基礎(chǔ)上，通過五步拳的學練，使學生將手型和步法有效的'結(jié)合起來，有效的將感知、思維、實踐活動和能力提高以及武術(shù)剛?cè)嵯酀�、張弛有致的藝術(shù)美緊密結(jié)合，融為一體，宏揚民族文化，提高學生對健身武術(shù)的熱愛，為其終身鍛煉奠定基礎(chǔ)。
一、制定學習目標
1、激發(fā)學生學習武術(shù)的愛好和興趣。
2、能說出武術(shù)中常見的手型、步型、手法、步法等術(shù)語，能主動演示五步拳。
3、能夠開展互學、互幫、互糾、互評活動，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的意識。
二、安排教學內(nèi)容
㈠游戲：手型變換游戲
通過游戲練習拳、掌、鉤等武術(shù)基本手型，鞏固動作方-法，避免簡單、重復的練習，提高學生的練習興趣。游戲方法:兩人相距l(xiāng)米左右對面站立，雙手抱拳成武術(shù)預(yù)備姿勢。齊喊“拳、掌、勾”，當聲音結(jié)束同時迅速作出沖拳或推掌、勾手的動作，按照拳勝掌、掌勝勾、勾勝拳的順序決定勝負。
㈡、復習已學內(nèi)容
1、步型：弓步、馬步、歇步、仆步、虛步。手型：拳、掌、勾。
2、簡單動作：沖拳彈腿架打蓋掌亮掌
�、�、學習新內(nèi)容
1、弓步?jīng)_拳
2、彈踢沖拳
3、馬步架打
4、歇步蓋打
5、提膝仆步穿掌
6、虛步挑掌
三、教學步驟
1、武術(shù)基本手型“拳、掌、勾“的游戲練習。
2、模仿練習并步、弓步、馬步、仆步、歇步、提膝獨立步等基本步型。
3、進行上步、倒插步等步型間的變換練習。
4、開展互學、互幫、互糾、互評活動。
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