《觀察和描寫事物特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)
出示課題，解題
二、出示自學(xué)提綱，學(xué)生自學(xué)（10分鐘左右）
1、自學(xué)短文，感悟并總結(jié)“觀察和描寫事物特點(diǎn)”的方法。
2、觀察點(diǎn)的選擇有哪幾種方法？
3、觀察的順序有哪些？
4、仔細(xì)觀察漫畫，根據(jù)漫畫，編寫故事，說(shuō)明寓意，題目自擬。
三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）
通過(guò)提問(wèn)、板演、師生互動(dòng)、小組討論等形式解決問(wèn)題。
1、解決自學(xué)提綱中的問(wèn)題。
�。�2）觀察點(diǎn)的選擇有哪幾種方法？
A.定點(diǎn)觀察法。指觀察者在固定的位置上對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察。
B.定點(diǎn)變換觀察法。觀察者的立足點(diǎn)不變，而不時(shí)變換觀察的方位。
C 移步換景法
一般適合于游記或參觀記，描寫或說(shuō)明景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。
（3）觀察的順序有哪些？
A、時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序???
B、空間順序：注意表方位的名詞，或者從前到后，或者從上而上，或者由外到內(nèi)，或者從點(diǎn)到面，注意事物的'表里、大小、前后、左右、東南西北等位置和方向。
C、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
2、合作解決學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
3、學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)自己的收獲。
四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）
教師出示課堂作業(yè)一。
1、請(qǐng)同學(xué)們看圖編故事。根據(jù)畫面內(nèi)容，每個(gè)學(xué)習(xí)小組合作編寫一個(gè)故事。注意觀察要仔細(xì)，每人提出一個(gè)供大家選擇的重點(diǎn)討論題。
2、圍繞重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，并做好表演的準(zhǔn)備。每個(gè)小組推選兩名代表表演共同編寫的故事。
3、其余同學(xué)做好評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備。注意提出要修改的地方。
完成達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題，當(dāng)堂訂正。
五、課外作業(yè)，拓展延伸（3分鐘）
作業(yè)一
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后把故事完整的寫出來(lái)，字?jǐn)?shù)500個(gè)左右。
作業(yè)二
請(qǐng)以“我的小天地”為題寫一篇500字左右的說(shuō)明文。
�。▋深}可選做起一，學(xué)有余力的同學(xué)可以全做）
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