【精華】三分鐘的演講稿范文集合6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
三分鐘的演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
緊張努力的高中生活已悄然逝去，迎面而來的是怎樣的大學生活呢？在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投入到緊張的學校中，為的就是那一次高考，那一場他們已經(jīng)憧憬很久的大學生活。
在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就可以痛痛快快的玩了。所以每個人都覺得大學就像一個游樂場，可以肆無忌憚的玩耍。但當我們真正走進大學生活時，一切似乎都有了變化，入學后老師們又如同高中那樣督促學生學習，密集的課程安排，早操，晚自習。一切似乎又回到了高中，緊張而又充分，但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。
進入大學后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應我們周圍的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以，我認為我們在大學中應該努力學習，堅持鍛煉身體，學習和鍛煉自己與人交往的能力。大學是奠定我們今后人生的基礎，所以我們應合理安排我們的時間，積極參加學校活動，主動與老師和同學交流。
大學的生活是獨立的，是不被干涉的。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們的向往，但是這是一個半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷暖，或者他不會再把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾擁有的，完全靠自主自律自省。那么一掙脫束縛的我們是否如家張所期待的那樣，所以我們應學會獨立自主學習。
我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個蛻變的過程。無論是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得珍藏的經(jīng)歷。
三分鐘的演講稿 篇2
每個人都有自己的生活，每個人的生活都不一樣。他們的生活可能是幸福的，也可能是痛苦的，但他們都是幸福的！我們都應該珍惜自己最快樂的時光。
小學六年，我一直是高姿態(tài)的活著。在學習方面，我相信學習是無關緊要的，學不學沒什么大不了的。但是，每次考試，我都幻想自己能順利通過。然而，幻想終究抵擋不住空洞的無知。所以我害怕考試，更害怕面對試卷上的低分。鮮艷的顏色會傷害我空虛而淺薄的心。轉眼間，六年就這樣悄悄地過去了。畢業(yè)的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)這六年的學習積累幾乎是空白，什么都沒學到，白白浪費了六年。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買！現(xiàn)在我深有感觸！
進入初中后，我遇到了很多困難。每次遇到困難，總想懦弱的放棄。這個時候，媽媽總是不厭其煩地一遍又一遍地開導我，讓我克服困難，不被困難打敗。之后我會在心里形成一個信念：哪里跌倒，哪里就爬起來！初中三年，我也有很多好同學。一旦我有什么困難，他們總是積極幫我解決�，F(xiàn)在回想起來，還是很懷念四班的日子，很想讓時間停留在6月10日！讓我們永遠在一起。
現(xiàn)在我要當高中生了。雖然這個機會是用錢買來的，但我會盡我所能，確保這筆錢在未來的高中生活中不會被錯誤地花掉。因為這是父母辛辛苦苦掙來的錢，我才明白過去的艱辛。直到后來看到父母衰老的樣子和越來越多的白發(fā)，才知道父母每天都在為這個家努力，風雨無阻。很多次，我的父母都因為我調皮搗蛋，無理取鬧的行為傷透了腦筋。小時候媽媽教我要好好學習。那時候我總是對媽媽的話充耳不聞。甚至我中考的時候也沒考。當時我媽對我說：高考和高考是你人生的兩個重要轉折點，無論有多難，都要勇敢面對！不然別人問你中考和高考怎么樣，你會說不知道。多一個文憑，多一個知識，多一條路！直到那時，我才意識到學習的重要性和父母對我深深的愛。
三分鐘的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽去菜市場買菜。
突然，我看見一個菜攤前圍著很多人，我拉著媽媽的手，擠進人群一看，原來是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語：“我唯一的兒子不要我了，他叫我租房子住呢。”
“太不像話了，自己的親媽都不管�！边@時，許多人紛紛掏出錢來，塞到老奶奶的手里，我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕，說：“大家的心意我心領了，但這錢我不能收，兒子給我錢租房了，只是……”老奶奶哽咽了。
這時，一對中年夫婦急急忙忙趕來跪在地上。那男子說：“媽，對不起，是兒子不孝，讓您受苦了�！迸�，原來他們是老奶奶的兒子和兒媳婦。頓時，人群里沸騰起來了，大家七嘴八舌地議論著。
面對眾人的指責，老奶奶的兒媳婦終于忍不住了：“我們這樣做是有苦衷的，我老公得了重病，我們要把房子賣了籌錢去治病，因為不想讓老人家擔心，才……”大家聽了她的話，不由得向她投去了憐憫的目光。
“哎，真是苦命人啊!”突然，人群中不知誰輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中，一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人，我的眼睛不由得濕潤了。
事情雖已過去，但我忘不了那用心良苦的夫婦，忘不了那熱心的人群……是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。
三分鐘的演講稿 篇4
在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無數(shù)朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當一個發(fā)明家。
那是我在八歲的時候，有一次，我在家里看電視，換臺的時候，我看見了一個叫《 我愛發(fā)明》的節(jié)目，節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書，還有的展示了飛機模型，他們的發(fā)明讓我大開眼界，這時候，我突然產(chǎn)生了一個想法，要是我能當上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來方便。有一天，我做了一個夢，我真的成了一個發(fā)明家，我設計出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開之后，會有調色板，用來調整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動的，屋頂是一塊太陽能版，像一面大鏡子，用太陽能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節(jié)省很多的能源，非常方便，能滿足人們生活需要，說了這么多，你是不是以為我的房間很大?不，它很小，只有兩個房間，但房間的角落處有一個杠桿，可以用它來變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭先購買，雖然我把價格抬了又抬，但是購買的人依然沒有減少，很快，那些房子就被人們搶購一空，正在我高興的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是做了一個夢……我想：等我長大后，一定會當上一名發(fā)明家，從現(xiàn)開始，我一定要好好學習，學好本領，實現(xiàn)我的理想，將來發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類做出更多的貢獻。
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是 號參賽選手，今天演講的題目是《攜手體育 品味幸福》。
十多年前，我由一名退役運動員轉型成為體育教師。第一次站在學生面前，我手足無措，是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲，我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。
新課改之風吹進校園，健康第一、目標統(tǒng)領、學生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學習筆記里、教學設計里、工作小結里，并深深印進我的腦海里，記得，那是一節(jié)以發(fā)展學生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設計了幾處“藏寶點”。準備活動后，講目標，說方法，提規(guī)則，分小組，尋寶小分隊快樂的出發(fā)了。分組時小胖墩兒很受歡迎，因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁，可是沒過一會兒，有的小胖墩兒開始掉隊了，再看掉隊的小胖墩，被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑��！追啊！笑啊！課后孩子們爭著對我說，“今天玩得真開心！”“真爽！”“真帶勁兒！”孩子們笑了，我也笑了。
學校里的小胖墩越來越多，在體育課上他們不肯動，跑不動，針對這一現(xiàn)狀，我加強教育教學方法研究，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動起來，跑起來，漸漸的小胖墩們肯動了，能跑了，能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索，在探索中思考，在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學體育教師優(yōu)課評比獲一等獎，09年參加了省編教材實驗性研究，多次在市、區(qū)級范圍內執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課，多篇論文獲獎和發(fā)表。
能夠得到學生的喜歡，同行的認可，領導的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場，品味體育教師的.幸福！
三分鐘的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學朋友們：
大家好！
相識便是緣，能夠與大家相聚在這，我感到無比的榮幸與自豪，榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn)，一起度過大學美好的校園生活，自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進修學院，伴有優(yōu)秀的老師/教授，教育廳的關注重視與培育，讓我們在青春的舞臺盡情的揮灑個人激情與技能。
在這莊嚴的時刻，我將做出我最真誠的期許，以勤奮為礎，以好學為根，以誠信為人，以勇敢為榮，用熾熱的心點燃大學之路，完成屬于自己的那份義務與職責。
我來自于一個平凡的家庭，家人對我寄予了很大的期望，我能夠體會到他們對我的愛，不求回報，全心全意的付出，我還有什么理由不進步，不奮發(fā)圖強呢？可能環(huán)境的因素吧，也讓我提早懂得了很多：一份耕耘一份收獲，天下沒有免費的午餐，通過自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價值與滋味。
今年的暑假體驗讓我感觸甚深，原以為生活是件很容易幸福的事，直到那時才發(fā)覺生下來的懈怠，活下去的艱辛，天真幼稚的我深深的被戳傷，曾經(jīng)的衣來伸手，飯來張口那時被深深的譴責。年少的我們看著親友們潮流的裝份，形象的銳變，也一度的憧憬外面的世界，渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地，孰不知光鮮背后的辛酸！90后的我們活在父母的圈中，所有的一切路線都安排好了，只需我們去執(zhí)行與完成，從沒有挫折與阻礙，以致于喪失了基本的生存本能，好高騖遠的幻想世界的美好與自然。
通過了這次的暑假體驗，我發(fā)現(xiàn)原來我連生活都維持不了，我連生存的本能都不具備，我在問自己我還能做什么？大學學期開始了，我下定決心要改變自己，提高充實自己，在此我特申請加入學生會，號召當今的90后醒悟，相信我們都是聰明的，只要我們發(fā)奮，沒有辦不到的事，請大家給我一個證明自己的機會，我將用自己的行動證明自己，絕不辜負大家對我的期望與支持， 謝謝！
期望與大家一起改變、進步，一起執(zhí)行校規(guī)校紀，風雨同舟共進退，從我做起，從小做起。我的演講完畢。
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