關于少先隊改革方案心得體會

　　校園是學生接受教育的場所，少先隊是教育的基地。在新課標下，開展形式多樣的少先隊活動，是不斷豐富素質(zhì)教育的有效途徑。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的關于少先隊改革方案心得體會，歡迎閱讀參考!

　　關于少先隊改革方案心得體會一

　　懷著激動的心情，有幸參加了麻江縣少先隊輔導員培訓學習。讓我聆聽了周曉群、祿紅、吳祖平、謝萍、汪李莉、李婧六名知名專家的講座。專家們的專業(yè)素養(yǎng)，獨特而精湛的活動案例，讓我為之一震，受益匪淺。這次培訓也猶如雪中送炭，增添了我對少先隊輔導員工作的信心，進一步明確了自己的工作方向，鍛煉了自己，提升了自己!回顧這些天的學習，我粗淺地談一下體會。

　　周曉群專家的《少先隊工作實操》講座為我們講解了少先隊的基礎建設。讓我明白了“六知”、“四會”、“一做到”。六知是指讓少先隊員知道隊名;知道隊旗;知道紅領巾的含義;知道隊禮的意義;知道隊的領導者和隊的作風。四會是指會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號。“一做到”是指入隊前按隊章要求做一件好事。周老師還親自示范紅領巾佩戴和敬禮的正確姿勢，糾正輔導員們不規(guī)范的姿勢;周老師還為我們講解了如何開展少先隊入隊儀式，演示了出旗儀式的正確姿勢與動作要領等相關知識，為我解答了我在少先隊工作的一些難題，在少先隊工作中提供了營養(yǎng)的養(yǎng)料。

　　祿紅老師的《勵志訓練——做、學、思、悟》是一個與眾不同的講座，講座通過活動呈現(xiàn)出本節(jié)課的主題：態(tài)度、合作、尊重。祿紅教師在活動中貫穿了如何引導孩子們學會做事的態(tài)度;如何在活動中學會傾聽，在傾聽中學到知識;讓老師們在活動中感悟懲罰變成獎勵的好處，使孩子們在一次次的獎勵中成就自己，完善自己、展現(xiàn)自己，從而感到活動的樂趣，使孩子們學會了尊重他人就是尊重自己。

　　吳祖平專家在《培育和弘揚社會主義核心價值觀，努力實現(xiàn)中國夢》從三個方面闡述了如何培育和弘揚社會主義核心價值觀實現(xiàn)中國夢：一是從國家層面的價值目標——富強、民主、文明、和諧;二是從社會層面的價值取向——自由、平等、公正、法制;三是從公民個人層面的價值準則——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。通過三個方面的闡述使我們知道了一個道理：要想實現(xiàn)中國夢，作為教師就要從娃娃抓起，從學校抓起，做到社會主義核心價值觀進教材，進課堂，進頭腦。讓孩子們了解歷史，認清歷史，總結汲取歷史的教訓與經(jīng)驗，以史為鑒為孩子更好的發(fā)展。

　　幽默風趣的謝萍老師以空杯心態(tài)讓我們學會了《明禮知恥、崇德尚善——道德使人生美麗》。本課由道與德地闡述從而引出了道德的含義，讓我們知道道德是崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界中尋找歸宿時碰撞出的美麗火花，是萌發(fā)在人們心中等待瞬間綻放的幼苗。道德是人類社會生活中所特有的，由經(jīng)濟關系決定的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內(nèi)心信念來維系的，并以善惡進行評價的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和。道德是由社會道德、職業(yè)道德、家庭道德、品德修養(yǎng)組成。明禮知恥、崇德尚善就是文明、低碳、簡約、健康、表現(xiàn)力的象征;明禮知恥、崇德尚善就是禮行天下。從而使我們知道世界有兩種東西，我們越是對它們加以深入思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們的星空和心中的道德。

　　貴陽市茶店小學校長汪李莉給我們帶來了《少先隊活動設計——隊旗飄飄，星火傳承》的專題講座。在講座中汪校長通過“學生一日規(guī)范‘六要求’、‘三個五’”的活動案例展現(xiàn)了如何抓好校園的常規(guī)工作，講述了作為少先隊大隊輔導員應該具有的心態(tài)與工作情懷。同時也教會了我們?nèi)绾卧O計少先隊活動的方案，在撰寫方案時既要根據(jù)學校的實際情況又要有創(chuàng)新藝術，才會贏得社會的肯定與掌聲。最后欣賞了汪校長在擔任少先隊大隊輔導員期間開展的各種活動的視頻與剪影。是呀，汪校長是我們少先隊的先鋒，我們要以她為榜樣，不斷鞭策自己，提升自己，要求自己，展現(xiàn)自己，才能走向超越自我的新天地。

　　《青少年的犯罪與預防》是我第二次聽李婧教官上課了，每一次聽都有不同的感受。這次李婧老師用各種不同的案例讓我們了解到未成年人犯罪的客觀因素與分析以及怎樣預防未成年人犯罪。通過分析了未成年人犯罪的常見動機與主觀心理，為我們在遇到問題學生時提供了有利的先動條件，從而避免了孩子們走向犯罪而后悔。

　　總之，每一次的學習，都會有收獲。在本次培訓學習中，我對少先隊各項理論知識有了全新的認知，也觸發(fā)了我對少先隊工作的激情，我會帶著學習的收獲、帶著自己的感悟、帶著自己的思考立足于基層少先隊工作，一定會為少先隊工作再添光彩。

　　關于少先隊改革方案心得體會二

　　4月12日-14日我非常有幸參加了共青團文昌市委和文昌教育局舉辦的2012年文昌市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。近60名來自全市各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

　　開班典禮上，市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。

　　學習的`內(nèi)容是豐富多彩的，我們從卓老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，卓老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。

　　在考核訓練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。

　　在學校少先隊文化建設的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，劉老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，劉老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲!從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……

　　通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

　　回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著!感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

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