教師實習(xí)心得：有目的的談話

　　這一周，指導(dǎo)老師讓我找學(xué)生們來談話，他想通過我找學(xué)生們談話來提高一部分學(xué)生的成績，我的任務(wù)就是找200名到300名之間的學(xué)生，想讓他們的成績提高到200名以內(nèi)。找學(xué)生談話之前，指導(dǎo)老師給了我?guī)讉�目標，談完話之后，要總結(jié)出學(xué)生的性格，興趣，學(xué)習(xí)情況，家庭情況，與同學(xué)們的情況等等。當時我一聽這個任務(wù)覺得還挺簡單的，就是和學(xué)生聊天唄，然后就沒準備什么具體的問題，想著談著的時候隨機應(yīng)變�？墒窃诘谝淮握伊藢W(xué)生的時候，我就發(fā)現(xiàn)沒有準備就是不行，尤其是遇到性格內(nèi)向的學(xué)生，他們不會主動和你說自己的情況，只有問他們問題的時候，他們才說一兩句，因為我也沒有什么準備，當不知道說什么的時候，就覺得很尷尬，而且關(guān)于那些家庭的情況，我更是問不出口，第一個同學(xué)就很匆忙的結(jié)束了談話，回了辦公室，我就想剛剛談話的過程，就只是說了成績上的事，給他定了目標，還知道那個學(xué)生的性格是內(nèi)向的，其他的情況，真的是一無所知。

　　于是，我覺得不能再這樣，沒有準備就去找學(xué)生談，我就在網(wǎng)絡(luò)上搜索，我查了好多關(guān)于如何和學(xué)生談話，如何讓學(xué)生對自己敞開心扉，學(xué)生談話記錄等等之類的文章，然后經(jīng)過我的整理歸納，我總結(jié)出以下幾點：

　　1、談話姓名

　　2、談話時間

　　3、談話目的

　　應(yīng)總結(jié)出一句話，例如：上課聽講不認真的問題;新任班長后工作中有哪些困難；了解為什么還沒有交清書費；了解上課時總是無精神的原因；等等。

　　4、談話要點

　　應(yīng)逐條列出談話的要點，談話分為幾個階段進行，每一階段應(yīng)總結(jié)為一個問題或者是一句話。例如：針對談話目的中的第一個目的，我列出了以下幾個談話要點：

　　一、你上課為什么不用心聽講是老師講的課你不愛聽是嗎？

　　二、老師講的課你能聽懂嗎？

　　三、你是不是有些什么困難？

　　四、你要按時完成作業(yè)。

　　5、學(xué)生認識態(tài)度

　　在談話的過程中，要去觀察學(xué)生，談話完，要總結(jié)學(xué)生的態(tài)度。他是反抗的情緒，還是誠懇的情緒等等。然后學(xué)生說的話，學(xué)生的承諾要記下來，總結(jié)下來。

　　6、效果

　　談話之后，要在一段時間后看看效果，如果不去看效果，那么這個談話有沒有意義就不得而知了。比如說我的這個談話效果就是去看學(xué)生在期中考試時能不能沖進年級前200名。

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