決勝藝考之面試技巧

　　小伙伴們，2015年藝考進(jìn)程過(guò)半嘍，你對(duì)自己的面試表現(xiàn)還滿意嗎?現(xiàn)在進(jìn)考場(chǎng)還緊張嗎?發(fā)現(xiàn)老師盯著你還發(fā)毛嗎?

　　我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了面試應(yīng)對(duì)技巧，大家要好好準(zhǔn)備哦~

　　“你要自信!你要鎮(zhèn)定!你要沉著!”小伙伴們，你們看過(guò)的面試手冊(cè)是不是這么說(shuō)的?!有木有有木有有木有?!但是，進(jìn)了考場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)自己自信不了、鎮(zhèn)定不了、沉著不了!是不是是不是是不是!

　　其實(shí)，面試是考察一個(gè)學(xué)生綜合表達(dá)能力的環(huán)節(jié)，相信如果親們是面試?yán)蠋�，也不想錄取�?yīng)變能力差，分?jǐn)?shù)高卻不會(huì)與人交流的學(xué)生吧!

　　親們之所以會(huì)緊張，實(shí)際上是因?yàn)樘�在�?/p>

　　在意面試考官老師們的反應(yīng);

　　在意那些死背硬記下來(lái)的知識(shí);

　　在意自己說(shuō)的話是否得體，其實(shí)，這么多在意也許會(huì)導(dǎo)致印象減分——因?yàn)椴蛔匀弧?/p>

　　請(qǐng)記住，虛偽的表達(dá)不如真誠(chéng)的對(duì)話!考官們的目光是雪亮的，不要妄想欺騙和蒙混過(guò)關(guān)。

　　那親們可能會(huì)說(shuō)，真誠(chéng)的時(shí)候會(huì)緊張，會(huì)不知所措，會(huì)無(wú)話可說(shuō)，那這就是我們這篇指南存在的目的了——讓進(jìn)場(chǎng)狀態(tài)常態(tài)化。

　　練習(xí)微笑

　　很多老師提到，考生進(jìn)場(chǎng)后，不是傻笑就是僵笑，前者給人“傻大哥/姐”的搞笑感，后者給人僵硬不自然的印象，那么，該怎么辦?解決方法：練!

　　對(duì)了，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，練笑!

　　可能你在生活中不愿意對(duì)人笑，因?yàn)槟愫ε聼o(wú)緣無(wú)故的笑讓人當(dāng)你是瘋子，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，拋下這種“中二病”后遺癥吧!把你青春期那些敏感收起來(lái)，做以下三步：

　　1、找一面鏡子，觀察自己的笑容：什么時(shí)候最美，什么時(shí)候最自信，什么時(shí)候帶有羞澀，什么時(shí)候飽含歉意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然可以有那么多種表情，每一種都似乎又不一樣的意思;

　　2、記住每一種角度：發(fā)現(xiàn)這些笑容之后，你要做的是練習(xí)，反復(fù)試，反復(fù)練，練到隨時(shí)可以根據(jù)心意表現(xiàn)為止;

　　3、表現(xiàn)給身邊的人看：新年臨近，當(dāng)你與父母、親戚交談時(shí)，一定要講練好的微笑表現(xiàn)出來(lái)，習(xí)慣成自然，當(dāng)你面對(duì)藝考考官，就不必費(fèi)心思考，自然而然能夠與人用表情溝通，給人以好感。

　　重要程度：★★★☆☆

　　與人對(duì)視

　　在你回答問(wèn)題的過(guò)程中，時(shí)常有老師盯著你，作為一名合格的藝考生，你此時(shí)要做的絕不是低下頭做縮頭烏龜!

　　你要知道，盯著你看，不代表你說(shuō)錯(cuò)了話、打錯(cuò)了題目，恰恰有可能是老師對(duì)你的回答感興趣的表現(xiàn)!你不能自己心頭打鼓、自亂陣腳，那樣會(huì)導(dǎo)致你顯得怯懦!

　　在歐美，與人交流的時(shí)候目光對(duì)視是表現(xiàn)對(duì)人尊重的重要途徑，要做到這一點(diǎn)，只需要你在日常生活中對(duì)注意與人眼神交流，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：他看你，你就看回去!

　　但是，長(zhǎng)期盯著別人看卻是不禮貌的，在藝考中，你如果你發(fā)現(xiàn)有老師看你，首先你要回視，然后，你應(yīng)該同時(shí)用目光向其他沒(méi)有看你的老師打招呼，吸引他們的注意力!要知道，老師們?cè)诿嬖囍幸矔?huì)感到疲憊、會(huì)走神，你要提醒他們：我還在好好回答問(wèn)題哦!

　　重要程度：★★★★☆

　　要有禮貌

　　藝考場(chǎng)上的禮貌，不僅僅是進(jìn)門(mén)問(wèn)好、出門(mén)說(shuō)再見(jiàn)，還包含了你在回答問(wèn)題中的方方面面，有的考生過(guò)于熱情亢奮、有的考生過(guò)于木訥老師，這都不是恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

　　中國(guó)是個(gè)非常講究禮貌的國(guó)家，我們有餐桌禮儀、會(huì)客禮儀等等禮數(shù)，最簡(jiǎn)單的就是我們從小就學(xué)到的：見(jiàn)人打招呼，吃飯要等長(zhǎng)輩上桌，對(duì)別人的幫助表示感謝等等。合適恰當(dāng)?shù)亩Y儀會(huì)讓老師對(duì)你印象加分，即使專(zhuān)業(yè)方面能力不算突出，也可能會(huì)獲得寬容;很多考生被培養(yǎng)：進(jìn)門(mén)說(shuō)老師好，臨走時(shí)說(shuō)老師再見(jiàn)，認(rèn)為這樣就是有禮貌的體現(xiàn)了，實(shí)際上是絕對(duì)不夠的：

　　當(dāng)老師跟你說(shuō)“請(qǐng)坐”“坐吧”“可以了”“好的”時(shí)，你應(yīng)該回答“謝謝”;

　　當(dāng)你遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)“抱歉”“不好意思”;

　　當(dāng)老師問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)完時(shí)，盡可能不要打斷、更不要補(bǔ)充問(wèn)題;

　　當(dāng)你不知道自己回答的是否正確時(shí)，你可以加一句“不知道我對(duì)問(wèn)題理解得是否到位”，

　　這樣的回答，一方面能體現(xiàn)你的大方得體，另一方面，也給足了考官面子，你說(shuō)，通過(guò)的可能是不是更大呢?

　　重要程度：★★★★☆

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