一、學年論文的性質與目的

　　課程性質：學年論文是英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科研能力的重要手段。

　　實習目的：培養(yǎng)學生做學問的嚴謹和規(guī)范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養(yǎng)學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。學年論文的寫作過程是一個發(fā)現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。學年論文的撰寫也為畢業(yè)論文的寫作打下一定的基礎。學年論文一般安排第四學期和第六學期。

　　二、學年論文的基本要求

　　(一)選題要求

　　學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。

　　(1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;

　　(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發(fā)展趨勢;

　　(3)闡述本學科領域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;

　　(4)對專業(yè)課程中的某一部分內容進行討論或研究。

        (二)學年論文要求

　　(1)系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結論;

　　(2)綜合應用已學的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料;

　　(3)學生通過結合幾年的學習經歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。