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2016北京專科學(xué)校排名
北京共有29所�？茖W(xué)校參與了2016北京專科學(xué)院排名，其中排名第一的是北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第二的是北京科技職業(yè)學(xué)院，排名第三的是北京電子科技職業(yè)學(xué)院，以下是小編為大家整理的2016北京�？茖W(xué)校排名相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
| 北京�？茖W(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 類別 |
| 1 | 北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 2 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 理工 |
| 3 | 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 | 理工 |
| 4 | 北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 5 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 6 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 7 | 北京科技經(jīng)營管理學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 8 | 北京青年政治學(xué)院 | 語言 |
| 9 | 北京政法職業(yè)學(xué)院 | 政法 |
| 10 | 北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 11 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 12 | 北京勞動保障職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 13 | 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 農(nóng)林 |
| 14 | 北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 15 | 北京北大方正軟件技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 16 | 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 17 | 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 | 語言 |
| 18 | 北京培黎職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 19 | 北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院 | 綜合 |
| 20 | 北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理工 |
| 21 | 北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 醫(yī)藥 |
| 22 | 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 藝術(shù) |
| 23 | 北京美國英語語言學(xué)院 | 語言 |
| 24 | 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 政法 |
| 25 | 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 26 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)密云分校 | 財(cái)經(jīng) |
| 27 | 北京理工大學(xué)房山分校培訓(xùn)中心 | 綜合 |
| 28 | 北京體育職業(yè)學(xué)院 | 體育 |
| 29 | 北京科技大學(xué)延慶分校 | 理工 |
讀大學(xué)的價(jià)值和意義是什么？
1、讀大學(xué)的目的，并不是掙錢多也并不是找一份體面的工作更不是升官發(fā)財(cái)，盡管可能你有含金量高的學(xué)歷，可以作為敲門磚。大學(xué)的意義是讓人作為有獨(dú)立思考的人。是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。
2、讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。
3、讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。
4、大學(xué)的專業(yè)與工作并無直接聯(lián)系，本科不過通識教育，更重要的是這四年把自己變成一個(gè)靠譜的學(xué)習(xí)機(jī)器，給你一個(gè)新課題，能夠找出知識的譜系，按照其內(nèi)在的邏輯將它吃透，此后的一輩子，見招拆招而已。
5、讀大學(xué)可以豐富我們的人生視野，視野決定你行動的方向，你行動的方向?qū)Q定你以后的人生。
6、大學(xué)就像一張通行證，帶領(lǐng)你穿越了空間、時(shí)間，改變了你的思維方式——從學(xué)習(xí)一門新語言到思考人類歷史，再到深入解析物質(zhì)構(gòu)成。大學(xué)讓學(xué)生以不同的方式重新審視了自己，探尋與其他時(shí)代、其他土地上的人們的生活的'異同。
7、速度對于世界經(jīng)濟(jì)的重要性不言而喻。但與此同時(shí)，“思考”這個(gè)過程常常會被忽略，就像我們的大腦努力嘗試去追上機(jī)器，我們?yōu)榱烁斓鼗ハ嘟涣鞫釛壛怂伎�。大學(xué)卻教學(xué)生試著“放慢速度”，將信息轉(zhuǎn)化為洞察力，去理解，去知會。放慢速度還能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會批判性參與，學(xué)會大膽質(zhì)疑，養(yǎng)成對高水平教育的永無止境的渴求，讓學(xué)生全面地思考信息，增長知識，智慧地度過其一生。
8、大學(xué)幫助學(xué)生從不同的角度審視自己，給予空間讓其探索自身全新的可能性。
9、讀大學(xué)，也不是你能認(rèn)識多少人，而是通過接觸五湖四海的人，通過不同思想的碰撞，讓你思考問題的方式和看問題的角度更加豐富。
10、讀大學(xué)的本質(zhì)目的既不是為了獲得文憑找到好工作，賺取很多物質(zhì)上的獎勵(lì)，也不是為了提升自己的個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)所謂的文化人，而是在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，優(yōu)化自己的思想，提升自己的格局，不局限于書本知識，而是形成自己的思想和靈魂，這才是讀大學(xué)的本質(zhì)原因。
11、作為人類最高級的教育機(jī)構(gòu)， 大學(xué)的本質(zhì)必須關(guān)乎人的終極能力， 即思想和靈魂。優(yōu)化， 而非鈍化思想，思考人生和社會的意義，思考自己是誰，從哪里來，到哪里去。也正是這些思想的優(yōu)化才使得整個(gè)社會得到不斷的進(jìn)步和前進(jìn)。
12、讀大學(xué)的本質(zhì)也是最深層次的原因就是使一個(gè)人有了自己的思想和靈魂，從而不斷催使社會進(jìn)步。
13、大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念： 即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、 把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、 聆聽不同的看法、 事實(shí)和建議， 為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。 真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、 善于開動腦筋， 并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華， 每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。--德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯
14、大學(xué)思維，不是簡單證明什么是對的，什么是錯(cuò)的，而是要找出事物成立的依據(jù)，與事物規(guī)律失去效用的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有的道理，都是對的 。但所有的道理，都有個(gè)適應(yīng)范圍，還有個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的規(guī)律法則。
15、大學(xué)之道，在明明德。明的是什么明德？
第一：人生有軟能力，有硬能力。
第二：軟能力比硬能力更重要。
第三：軟能力就是認(rèn)知，認(rèn)知決定著你一生的成就。
第四：認(rèn)知就是認(rèn)識到對錯(cuò)的邊界。
第五：認(rèn)知同時(shí)是認(rèn)識到自己能力的邊界。出了邊界，就是你的合作區(qū)域。合作區(qū)域沒有對錯(cuò)，只有相互容讓與妥協(xié)。
16、 大學(xué)四年， 相對于一個(gè)人的一生而言是極其短暫的， 但它所起的作用也許是任何一個(gè)四年都不能替代的。 在這四年中， 我們最應(yīng)該得到并不是專業(yè)的知識，而是更具普遍意義的，影響一個(gè)人一生的一套完整的認(rèn)知體系及隨之而來的價(jià)值觀和人生觀， 這才是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該從大學(xué)取得的東西， 也是大學(xué)的價(jià)值和意義。
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