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      高考政治主觀題高分技巧

      時(shí)間:2021-06-16 09:29:34 高考試題 我要投稿

      2017年高考政治主觀題高分技巧

        政治主觀試題越來越受到廣大師生的重視,然而在我們的教學(xué)和考試中學(xué)生最怕,失分最多的依然是主觀題。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年高考政治主觀題高分技巧,歡迎參考~

      2017年高考政治主觀題高分技巧

        2017年高考政治主觀題高分技巧

        一、主觀題失分的主要表現(xiàn)

        1、審題不清,答錯(cuò)答題的范圍,即答非所問。例如,題目要求用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)來回答,有些學(xué)生卻用政治常識(shí)甚至哲學(xué)常識(shí)的知識(shí)來回答;題目要求用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)來回答,有些學(xué)生卻用辯證唯物論的知識(shí)來回答。

        2、張冠李戴,答案前后不對(duì)應(yīng)。這在哲學(xué)試題中表現(xiàn)得尤為突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面卻用具體問題具體分析的方法論與其相對(duì)應(yīng);前面用矛盾的特殊性原理后面卻用一切從實(shí)際出發(fā)的方法論與其相對(duì)應(yīng)等等。

        3、盲目調(diào)用知識(shí),沒有使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語答題,而是使用文學(xué)化、生活化的語言答題。例如,有些學(xué)生在回答通貨膨脹時(shí)不是說國家發(fā)行的紙幣量多了,而是說國家把錢發(fā)多了;物質(zhì)決定意識(shí)說成物質(zhì)決定想法;國家職能說成國家做事等。

        4、使用專業(yè)術(shù)語不規(guī)范,導(dǎo)致文字表達(dá)不準(zhǔn)確,甚至表述錯(cuò)誤。例如,人民民主專政寫成人民民主專制;矛盾的斗爭(zhēng)性說成是矛盾的戰(zhàn)斗性;經(jīng)濟(jì)效益的提高寫成利潤的提高等等。

        5、思維混亂,文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾、條理性和簡(jiǎn)潔性,出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”、“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。

        二、主觀題失分的原因

        1、直接原因。答題技巧和文字表達(dá)能力方面的缺陷。

        2、根本原因。知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺。

        三、規(guī)范化答題的一般步驟

        第一步:審設(shè)問

        1、明確知識(shí)范圍:

        知識(shí)類別:經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)

        知識(shí)形態(tài):微觀、中觀、宏觀

        2、明確問題指向:

        單一型:是什么、為什么、怎么辦

        復(fù)合型:談?wù)J識(shí)、作分析

        3、明確設(shè)問主體:

        經(jīng)濟(jì)學(xué):政府、企業(yè)、個(gè)人等

        政治學(xué):國家、政黨、公民等

        第二步:審材料

        1、讀材料時(shí)既要把握材料中的顯性信息,又要把握材料中的隱性信息。

        2、回歸教材,試題雖然千變?nèi)f化 , 但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時(shí) , 必須判明答題要用到教材中的哪幾課、哪幾節(jié)、哪幾框的內(nèi)容。這樣就縮小了思考的范圍。

        3、根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識(shí),做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。

        第三步:調(diào)用知識(shí)

        1、依據(jù)關(guān)鍵詞,直接調(diào)用(關(guān)鍵詞本身是學(xué)科基本概念,則直接調(diào)用)

        2、把握知識(shí)聯(lián)系,聯(lián)系調(diào)用(依據(jù)關(guān)鍵詞,通過演繹、推導(dǎo),找到可用知識(shí))

        3、概括具體信息,歸納調(diào)用(關(guān)鍵詞比較具體,與學(xué)科理論不能直接對(duì)應(yīng)'則先歸納再調(diào)用)

        4、依據(jù)設(shè)問,有效調(diào)用(知識(shí)調(diào)用要根據(jù)設(shè)問的要求,有的放矢地調(diào)用,反對(duì)盲目堆砌和過度引申)

        第四步:確定答題思路

        1、確定大邏輯:要點(diǎn)之間的邏輯,包括有幾個(gè)要點(diǎn),要點(diǎn)之間如何排列;

        2、確定小邏輯:要點(diǎn)自身的邏輯,即要點(diǎn)如何展開,包括有幾個(gè)關(guān)鍵詞,如何排列。

        第五步:寫答案(我把它稱之為書寫答案的“四個(gè)現(xiàn)代化”)

        1、層次分明,要點(diǎn)序號(hào)化——反對(duì)不分段落層次的“一塊板”

        2、表述準(zhǔn)確,語言學(xué)科化——反對(duì)使用文學(xué)化、生活化語言

        3、邏輯嚴(yán)密,表述簡(jiǎn)潔化——反對(duì)語句冗長、畫蛇添足

        4、字跡工整,卷面美觀化——反對(duì)字跡潦草、錯(cuò)字連篇

        (特別提示:突出關(guān)鍵詞,突出得分點(diǎn))

        總之,要想提高主觀題的得分率,答案必須做到“外在美”與“內(nèi)在美”的統(tǒng)一。“外在美”就是表述清晰整潔、層次分明、格式規(guī)范、美觀大方;“內(nèi)在美”就是政治術(shù)語表述準(zhǔn)確、完整、嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、符合邏輯,做到知識(shí)性與邏輯性、思想性的統(tǒng)一。

        五、得分不高的原因分析:

        1.審題不細(xì)。一是不能具體地分析情景材料,全面領(lǐng)會(huì)并把握它的基本內(nèi)容,不善于從中提取有效的信息;二是把握不住試題的基本意圖和設(shè)問的指向?忌诨卮饐栴}時(shí)要充分利用題目所給予的有效信息,貼近、準(zhǔn)確、全面地回答問題,不能滿天撒網(wǎng)、空泛議論甚至不著邊際地議論,時(shí)間花了不少,文字寫得滿滿的,卻沒有多少有效的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無關(guān),閱卷老師不會(huì)因?yàn)槟銓懙淖侄啵徒o你同情分的。

        2.理論無法說明實(shí)際。理論聯(lián)系實(shí)際是政治學(xué)科高考的基本能力要求。一些考生“運(yùn)用”能力較差,主要表現(xiàn):①答非所問,盲目地套用教材中的知識(shí)點(diǎn),瞎寫一氣。②籠統(tǒng)回答,泛泛地說些道理,不能切題,缺少實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)和分析。③機(jī)械、死板地寫幾個(gè)定義式的句子,不會(huì)拿這個(gè)知識(shí)變成自己的語言去靈活說明應(yīng)回答的問題。④片面性,不能作全面、完整的回答。

        3.基本理論知識(shí)掌握不夠。分析答卷可以看出考生在理論知識(shí)方面的缺陷,主要有兩個(gè)方面:一是對(duì)教材中的知識(shí)不熟悉;二是對(duì)理論知識(shí)一知半解。有的考生不重視對(duì)教材中的理論知識(shí)的復(fù)習(xí),在考試時(shí)單憑自己的“感覺”去回答問題難得高分。政治答題是要遵循一定規(guī)則的。

        4.不關(guān)心時(shí)事。高中思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本常識(shí)教育的德育課程,必然要求考生用正確的政治認(rèn)識(shí)、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)和政治態(tài)度去回答高考政治學(xué)科的考試題。這就要求考生關(guān)心和了解國內(nèi)和國際上發(fā)生的一些重要事件的形勢(shì)發(fā)展,以及對(duì)我國黨和政府的大政方針有所了解和思考。

        六、高考思想政治主觀題題型解題技巧

        (一)高考政治主觀性試題的特點(diǎn):信息量大,能力層次多,綜合要求高,選拔功能強(qiáng)。

        (二)高考政治主觀性試題的命題特點(diǎn):重視基礎(chǔ),突出運(yùn)用——能力立意;熱點(diǎn)多元,模擬情境——拓展思維;強(qiáng)調(diào)聯(lián)系,細(xì)分入口——回歸教材;角度多維,分層設(shè)問——思維綜合;適度開放,難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

        (三)高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因:

        1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí):①概念界定不清——判斷失誤;②觀點(diǎn)理解不透——遷移失敗;

       、壑R(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺;④人文通識(shí)不廣——思維失活。

        2、常規(guī)能力未到位:①無法提煉有效信息——茫然失措,切題困難②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清,運(yùn)用失當(dāng);③沒有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯,要點(diǎn)不顯;④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離,點(diǎn)睛缺失

        3、解題未掌握:①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn);②問題要求不明——破題不易;③答題過程不白——思路不順;④答題套路不熟——得分不高

        4、①書寫潦草,難以評(píng)判;②術(shù)語不準(zhǔn),辭不達(dá)意③邏輯混亂,層次不清。

        七、高考政治主觀性試題審題過程要注意“五部曲”

        1、看:看什么——看設(shè)問

        怎么看——要看出設(shè)問的范圍(政治科的`考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)三個(gè)部分,哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分);角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等,并一次性將所有的問題看完。

        2、抓:抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞,中心意;

        怎么抓——通?捎“首尾法,詞語頻率法,同一中心法,引導(dǎo)法”來抓;3、領(lǐng):領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖,主要是考什么知識(shí)原理;

        怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā),去思考該題所處的時(shí)政背景,從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識(shí)內(nèi)容

        3、聯(lián):聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時(shí)政術(shù)語;

        怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景,準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。5、列:列什么——列出答題綱要;

        怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容,把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí),時(shí)政知識(shí)等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。

        4、答:有序組織答案。

        5、思:思什么——反思答案的完整性,科學(xué)性;

        怎么思——倒推重審題,注意題分值(看分作答)

        八、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”

        1、解題過程程序化:每答一題都要遵循上面六部曲來進(jìn)行;

        2、答案組織要點(diǎn)化:每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn),自成一理;

        3、答案表述術(shù)語化:采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語;

        4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化:各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

        5、答案編寫完整化:各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一(提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分);(內(nèi)在美)

        6、字跡書寫整潔化:要注意該卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)

        九、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

        1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

        2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵;

        3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

        考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn):

        (1)卷面整潔,字體整齊,層次清楚,使閱卷老師一目了然,產(chǎn)生愉悅之感;

        (2)敘述和論證符合邏輯,步驟明確,無前后顛倒,答非所問的表達(dá)

        (3)字體娟秀整齊,粗細(xì)得當(dāng)為度

        (4)試卷無異味,不要使用刺激性大、氣味重,油膩性的藥物或降暑用品

        (5)考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高,一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在50~60字以內(nèi),論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi),不要下筆千言,不切主題,使閱卷老師費(fèi)時(shí),費(fèi)眼力,產(chǎn)生厭倦情緒。

        (6)處上述情況外,試卷要保持完好,不要有擦破,劃破,讓人懷疑可能做記號(hào)。

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