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      四年級語文上冊期末試卷

      時間:2020-12-23 19:06:16 考試輔導 我要投稿

      2016年四年級語文上冊期末試卷

        一、 基礎(chǔ)整合(40分)

      2016年四年級語文上冊期末試卷

        第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

        1、 我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。(5分)

        xiōng měng   mĭng jié miάo huì  téng yún  jià wù

        (   ) (    )  (     ) ( )

        2、我能用“——”畫出詞語中帶點字的正確讀音。(3分)

        楷模(mú mó)  融洽(qià hé )  毫不相干(gān gàn )

        3、我知道要先比一比,再組詞。(5分)

        薦(   )  篇(   ) 賴(   ) 哲(   ) 振( )

        存(   )  編(   ) 懶(   ) 折(   ) 震 ( )

        4、我積累了很多好詞語,我一定能填對。(6分)

        美( )( )肴  耀( )揚威 (  ) 興中華  出( )意(  )

        ( )根到( )  農(nóng)( )社會  程( )電話   筋( ) 力 盡

        5、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語,我會把用錯的字改過來。(2分)

        白衣百順 ( ) 默默無蚊( ) 有杯無患( ) 騎樂無窮( )

        6、按要求寫句子。 (8分)

        (1) 這篇作文,詞匯和句子都很通順。(修改病句)

        (2) 科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。

        縮句:

        (3) 這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了。

        改成“把”字句:

        (4) “喂,老頭,到人民廣場朝哪走?”

        改成禮貌用語;

        7、我會把下面的名人名言補充完整。(8分)

        (1) 莫以善小而不為, 。( 劉備)

        (2) 業(yè)精于勤,荒于嬉; 。 (韓愈)

        (3) 沒有大膽的猜測 。 (牛頓)

        (4) 既異想天開,又實事求是,

        . (郭沫若)

        8. 口語交際: ( 3分)

        快期末考試了,你正在看世界杯球賽直播時,媽媽發(fā)現(xiàn)了,告訴你現(xiàn)在不能看,你會怎樣和媽媽溝通呢?

        第二部分 閱讀積累與運用(30分)

        一、讀《為中華之崛起而讀書》片段,然后按文后要求回答問題(16分)

        正當周恩來和同學左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,正大聲吵嚷(rǎng)著什么。他們急忙奔了過去,只見人群中有個衣衫襤(lán)褸(lǚ)的婦女正在哭訴著什么,一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道, 這個婦女的親人被洋人的汽車軋(yà)死了,她原(希望 盼望 指望 )中國的巡警局能給她撐(chēng)腰,懲(chéng)處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇(zhào)事的洋人,反而把她(訓斥 斥責 批評 ) 了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是,在外國租界里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。

        1、在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語打上“√”。( 2分)

        1、照樣子寫詞語。(3分)

        左顧右盼:

        得意揚揚:

        2、按要求寫詞語。(4分)

        近義詞: 急忙 ( ) 懲處 ( )

        反義詞: 訓斥 ( ) 得意揚揚 ( )

        3. 用“ ”畫出文段中的一句反問句,并把它改為陳述句。(3分)

        4、在外國的租界里,發(fā)現(xiàn)了一件什么事? (2分)

        5、周恩來看到這一幕,周恩來是怎樣想的? (2分)

        二、我認真閱讀下面的故事,然后回答問題。(14分)

        獻給母親的歌

        藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的.云輕輕摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

        小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地,讓瓜結(jié)得大大的,甜甜的,讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

        全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心里眼睛亮。每每飯后茶余,把我們集中在一起,詢問學習、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

        孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

        離家?guī)浊Ю,每每眺望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

        媽媽給了我們堅強的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

        1、給第五自然段加上標點符號。(3分)

        2、填上合適的詞語。(3分)

        ( )玉米棒 ( )性格 ( )媽媽

        3、用直線畫出文中的一句比喻句,并寫出用什么比喻什么。(3分)

        用 比喻

        4、文中哪句話最讓你感動?請端端正正地抄下來,并寫寫你從中感受到了什么? (3分)

        5、作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)

        三、習  作(30分)

        這個學期,你參加了學校組織的哪些活動?請你好好想一想,從中選擇你認為最有趣的一次活動,按一定的順序把活動的過程寫具體,注意語句要通順,書寫要端正哦!450字左右。

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