525心理健康活動策劃書
【篇一】
這是春意盎然的五月，這是陽光明媚的五月，也是充滿希望的五月。五月的陽光灑滿大地，給大地帶來朝氣;五月的陽光也灑在了我們的心中，給我們內(nèi)心帶來溫暖。在這生機(jī)勃勃的日子里，為了給同學(xué)們釋放壓力、緩解情緒，以積極飽滿的熱情投身于生活、學(xué)習(xí)中，外國語言文學(xué)系學(xué)生分會心理健康部即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動。
一、活動主題
通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學(xué)在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。拋開過去枯燥乏味的被動接受，以生動活潑的方式傾聽自己的內(nèi)心，敞開心扉，讓陽光走進(jìn)心靈。同時專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū)，更深刻的宣傳心理健康知識、提高心理素質(zhì)，促使同學(xué)們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園。
我愛我，讓陽光走進(jìn)心靈。
二、活動目的
三、活動對象
外語系全體同學(xué)
四、活動流程
1.心理健康知識講座
3月20日
E2A-103
2.安全知識教育講座
4月1日
E2A-103
3.特校之行
4月12日
4.懷化市特殊學(xué)校：心靈寄語
5月7日
5.各班級：心理健康主題班會
5月10日
6.各班級：心理健康電影展播
5月15日
E2A-103
五、活動內(nèi)容
1.特校之行活動
在我們身邊，有這樣一所特殊的學(xué)校，那里有一群特殊的孩子，他們雖然有著夢幻般的花樣年華，卻只能在無聲的世界里獨(dú)自訴說著自己的心語。在這里，他們用情交流，用心唱歌，即使聽不到悅耳的音樂，也不能用語言去表達(dá)自己心中所想，但他們有著想要與世界相擁的熱情，有著想與人交流的迫切，同時也渴望得到他人的關(guān)心、鼓勵和呵護(hù)。為了能給特校的孩子們送去一份溫暖，外語系心健部與愛心協(xié)會合作，在本次525心理健康月系列活動中開展特校之行的活動。
2.心理健康知識講座、安全知識講座
隨著社會的發(fā)展，心理健康越來越受到人們的重視，大學(xué)生生活豐富多彩，在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉辦心理健康知識講座，增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的認(rèn)識，提高同學(xué)們自我關(guān)注意識，更好地發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進(jìn)同學(xué)們健康成長和全面發(fā)展。同時針對外語系女生多的情況，同臺舉辦安全知識講座，普及安全知識，更好地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛自我，保護(hù)自己。
3.心靈寄語
隨著春天的氣息逐漸染綠校園，5·25心理健康月系列活動也漸漸拉開了帷幕。此次5·25心理健康月我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動，讓同學(xué)們在參與中享受生活，熱愛生活，在輕松活潑的氛圍下敞開自己的內(nèi)心，讓陽光走進(jìn)心靈。心靈寄語活動讓同學(xué)們在播撒種子的同時收獲花朵，在贈人玫瑰的同時收到余香。
4.心理健康主題班會
五月的步伐聲悄悄臨近，我們迎來了5.25心理健康月。為了讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì),重視心理健康，培養(yǎng)正確的心理健康觀，外語系心健部在形式上進(jìn)行了創(chuàng)新，以主題班會的形式，讓心理健康教育走進(jìn)班級，走進(jìn)你我，使同學(xué)們在參與班會的過程中更加切實(shí)體會到心理健康的實(shí)質(zhì)，享受一個愉快的大學(xué)生活。
5.心理健康電影展播
為豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�，提高同學(xué)們對心理健康的重視，營造積極向上、樂觀開朗的生活氛圍，特舉行播放心理健康主題電影活動。望能緩解大學(xué)生現(xiàn)如今的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力，深入心理健康教育，引導(dǎo)同學(xué)們直面生活中的挫折與困難，樹立積極向上的生活態(tài)度。
最后預(yù)祝5.25心理健康月系列活動成功舉辦，真正發(fā)揮其意義所在，使更多的同學(xué)融入其中，擁有一個健康心靈。
外國語言文學(xué)系學(xué)生分會心理健康部
XX年4月8日
【篇二】
一活動背景：
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5〃25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。然而在競爭激烈的當(dāng)代社會，大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問題，“心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一。因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是擺在高等學(xué)校面前的一項(xiàng)重要任務(wù)《525活動》《525心理活動》策劃書《525活動》《525心理活動》策劃書。
二活動目的：
通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的`心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性《525活動》《525心理活動》策劃書文章《525活動》《525心理活動》策劃書出自http://www.gkstk.com/article/wk-7661894921411.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
三活動意義：
加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，能促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。它有利于貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，對于培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度、百折不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展，具有重要意義。它還能提高大學(xué)生思想政治教育效果，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。
四活動簡介：
1、活動對象：長沙理工大學(xué)城南學(xué)院全體學(xué)生《525活動》《525心理活動》策劃書策劃書。
2、活動主題：積極抗壓，快樂成長
3、活動時間：待定
4、活動地點(diǎn)：長沙理工大學(xué)城南學(xué)院
五活動安排：
前期統(tǒng)籌：
1、按照活動流程進(jìn)行活動
2、準(zhǔn)備好活動中要用的物品
3、確定活動時間以及活動地點(diǎn)，做好活動宣傳工作
4、在活動前期由工作人員負(fù)責(zé)粘貼海報于五教門口以及南苑，西元食堂門口，確保在活動前的宣傳力度和宣傳效果。
5、傳單在活動開展之前由工作人員在各主干道發(fā)送給同學(xué)們。
開展期間：
1、確定各項(xiàng)事宜是否布置完畢
2、按照活動流程進(jìn)行活動
3、現(xiàn)場需要負(fù)責(zé)照相的工作人員
4、組織人員維持現(xiàn)場秩序
活動后期：
1、活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場善后工作
2、就活動現(xiàn)場情況寫出此次活動的總結(jié)
活動流程：
(1)簽名活動：在五教大禮堂門口安排若干張桌子和若干椅子。并擺好紙、筆橫幅等材料工具。并用彩帶或氣球在桌子周圍裝飾�，F(xiàn)場播放歡快的歌曲，為參加活動的同學(xué)提供一個輕松的環(huán)境。
(2)征文活動：活動開展之前，工作人員將征文消息以各種形式發(fā)布出去，如海報、網(wǎng)絡(luò)等，要將文章要求寫明。截止日期過后，將征集的文章交由工作人員進(jìn)行選評，評出獎項(xiàng)。(征文活動時間：5月1日至5月20日，5月25日公布結(jié)果)
(3)辯論活動：將參加活動的同學(xué)分為正反兩方，舉行主題為“大學(xué)生如何積極抗壓”的主題辯論賽
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