實(shí)用的家長通知錦集六篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用通知的場合越來越多，通知根據(jù)根據(jù)適用范圍的不同可劃分為不同種類。大家知道正式的通知怎么寫嗎？以下是小編收集整理的家長通知6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長通知 篇1

尊敬的家長朋友：

　　你好!

　　我們深知：孩子們的每一張笑臉都承載著家長們的殷切期望和美好憧憬;我們深知：孩子們一切成績的取得離不開你們的關(guān)注與付出;我們深知：班級的每一步發(fā)展離不

　　開你們的`關(guān)心和支持。

　　為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，使家校形成合力。我們班定于本周二晚上(**月**日)在本班教室召開“好習(xí)慣好人生”為主題的家長會。由于位置有限，請每戶人家派一

　　個代表參加會議。

　　為了保證會議有序開展，請家長們自覺遵守：

　　1、18：30前到教室，坐到自己孩子的位置上。

　　2、到校后有序停放車輛。

　　3、開會時，不要交談，不要吸煙，將手機(jī)設(shè)為靜音。

　　4、請把填寫好的反饋表交給班主任。您的建議是我們把工作做得更好的保證。

　　對每個孩子負(fù)責(zé)，關(guān)注每個孩子的成長，是我們共同且無法推卸的責(zé)任和使命。為此，敬請您在百忙之中抽出時間，按時參加家長會，我們期盼您的光臨。

　　XX小學(xué)

　　20xx年X月X日

家長通知 篇2

尊敬的高一年級學(xué)生家長：

　　為了讓您更加全面、具體地了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，共同為孩子的成長保駕護(hù)航，我校特定于11月24日召開高一年級家長會，歡迎各位學(xué)生家長屆時參加。此次家長會具體安排如下：

　　（1）為使家長與教師進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通，本次家長會特意安排7:10—8:40為家長與教師自由交流時間，家長7:00即可入校，在指定位置有針對性地與各科老師溝通。若沒有溝通需要，家長也可8:40入校。

　　注：各年級家長與老師交流地點(diǎn)：

　�、贃|區(qū)高一：教學(xué)樓前小廣場

　�、谖鲄^(qū)高一：西區(qū)操場

　�。�2）家長會時間為9:00—10:00。9:00正式開始，請各位家長提前在孩子所在教室就座。

　�。�3）10:00家長會結(jié)束，家長即可離校，如有需要家長也可在10:00—11:00與班主任交流。

　　溫馨提示：

　�。�1）家長請不要在與各科老師溝通交流期間去教室找孩子，以免影響孩子專心上課。

　�。�2）為保證家長會的'有序進(jìn)行，9:00以后不再允許進(jìn)校，仍未在教室就座的家長需離校。

　�。�3）我校為無煙學(xué)校，請家長不要在校內(nèi)吸煙，自覺保持校園衛(wèi)生。

　　感謝各位家長的理解、支持與配合！

　　xx市第二中學(xué)

　　20xx年11月20日

家長通知 篇3

　　語言要準(zhǔn)確、恰如其分

　　評語是一項(xiàng)征服人的藝術(shù)，要求言簡意賅、恰如其分、明確清楚，同時教師還要把握好分寸，要注意評語產(chǎn)生的影響。

　　有一位老師在評語欄里曾經(jīng)這樣寫道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!這下把學(xué)生的家長嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯，后來證實(shí)是老師為了警醒學(xué)生說重了話，鬧了一場虛驚。

　　因此，在寫《家長通知書》時，教師的浯言一定要做到準(zhǔn)確無誤、恰如其分、合情合理。

　　運(yùn)用贊賞的語言

　　一份好的評語應(yīng)該能反映出學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績。將學(xué)生的缺點(diǎn)用語言的隱含信息折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認(rèn)識，更好地把握自己未來的發(fā)展。

　　如一位老師給一位聰明但自由散漫的學(xué)生寫下了這樣的評語：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學(xué)羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學(xué)不快。如果你能加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相信各方面將會更加優(yōu)秀。這樣的評語不但讓學(xué)生感受到老師的愛，家長也能感受到教師對學(xué)生的關(guān)懷，從而取得很好的教育效果。

　　因此，在教育教學(xué)中，教師要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行正面教育，讓學(xué)生在教師的贊賞聲中不斷成長。

　　全方位對學(xué)生進(jìn)行概括

　　在寫評語時，教師既要看學(xué)生的思想，又要看其行動;既要看學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看字生在校外的表現(xiàn);既要看學(xué)生的原有基礎(chǔ)，又要看一個學(xué)期以來學(xué)生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)注、關(guān)心，也讓家長對孩子有一個全方位的了解。

　　對學(xué)生的評定要一分為二

　　馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無完人即使是一個全面發(fā)展的好學(xué)生也有不足的一面，而學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也有其閃光點(diǎn)，如一些差生也有其好的一面體育好、愛勞動等。

　　因此，我們教師在給好學(xué)生寫評語時，既要講述其優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)指出其缺點(diǎn)，讓他們戒驕戒躁，看到自己的不足。這些學(xué)生的家長也可以通過《家長通知書》了解到孩子的薄弱點(diǎn)，以便有針對性地對其進(jìn)行教育。

　　而在給差生寫操行評語時，教師要盡量挖掘他們好的一面，進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們重新樹立自信心。通過教師的.評價讓他們的家長對孩子充滿信心，從而配合老師的教學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　評語要因人而異

　　在過去的教學(xué)中，一些老師寫評語像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。

　　例如，優(yōu)秀生一律以學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，差生以學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不刻苦，成績差，對一些表現(xiàn)平平的學(xué)生，少數(shù)教師還用一般兩字進(jìn)行概括，卻抓不住他們不般的特點(diǎn)。這樣的評語，不但學(xué)生看起來索然無味，家長也不能了解學(xué)生在校的具體情況。

　　因此，教師在寫評語時，一定要因人而異，寫出適合每個學(xué)生特點(diǎn)的評語，讓家長可以了解孩子最真實(shí)的一面。

　　評語要反映學(xué)生的個性特長

　　從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待老師對自己有獨(dú)到、新穎的評價。

　　比如，有這么一份評語：你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認(rèn)真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學(xué)生而感到驕傲。可又在心里有一絲擔(dān)心，擔(dān)心你會在老師和同學(xué)的贊揚(yáng)聲中變得驕傲起來。你說，我的擔(dān)心有必要嗎?下學(xué)期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時你肩上的擔(dān)子又重了，身兼數(shù)職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評語既寫出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，又指出了學(xué)生自身存在的問題，和今后努力的方向，對學(xué)生進(jìn)行了全面的評價。家長看了這個評語后，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)。

　　一個沒有愛心和責(zé)任的教師難以寫出高水平的評語。在平時的教育過程中，我們教師要注意細(xì)心觀察，積累學(xué)生的閃光點(diǎn)，為期末寫評語準(zhǔn)備充分、客觀、全面的素材，寫出真實(shí)、全面的評價語言，以更好地增進(jìn)師生關(guān)系。

家長通知 篇4

各班主任：

　　為了更好地做好學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系與溝通，讓家長更深入地了解學(xué)校在本學(xué)期內(nèi)的教育教學(xué)工作和學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，學(xué)校決定在星期六下午召開以班為單位的.家長會，現(xiàn)將具體安排與要求通知如下：

　　一、家長會具體時間安排：

　　13：30分：家長入場。

　　13：40分：打開電視收看學(xué)校宣傳節(jié)目。

　　13：50分：陳校長電視講話。

　　14：00分：各班自主召開家長會。

　　二、會前準(zhǔn)備工作：

　　1、檢查電視和多媒體設(shè)備，需修電腦或電視的分別報唐斌和何利民老師。

　　2、提前填寫好學(xué)校統(tǒng)一印制的學(xué)生半期學(xué)習(xí)成績和操行成績通知單。

　　3、凈化美化好教室環(huán)境，注意規(guī)范班級學(xué)生儀容儀表。

　　4、要準(zhǔn)備好接待用品如紙杯、小凳等。

　　5、要把召開家長會的信息提前、準(zhǔn)確地告知家長，以保證參會率不低于70%。

　　6、精心籌劃班級家長會的內(nèi)容和程序：

　�。�1）要充分利用多媒體資源，將會議程序制作成課件。

　�。�2）擬好講話稿。稿件內(nèi)容要包括：

　�、賹W(xué)校情況：含學(xué)校的業(yè)績；教育教學(xué)的重大舉措如教學(xué)方面的“基礎(chǔ)知識人人過關(guān)”，德育方面的《南充十中學(xué)生操行量化考核及實(shí)施辦法》100條和操行量化100分的“雙百”管理等。

　�、诎嗉壡闆r：含班學(xué)生狀況、教師基本情況、班級管理理念和需要家長配合與注意的事項(xiàng)等。

　　三、其它要求：

　　（1）學(xué)生原則上參與家長會，若條件不允許（如班級人數(shù)太多等），請班主任一定要妥善安排好學(xué)生的去向，不能讓學(xué)生在樓道上或校園內(nèi)喧鬧、跑跳。

　�。�2）尊敬家長，熱情接待，禮貌用語，多建議，多溝通，要用發(fā)展的、全面的眼光評價學(xué)生，多表揚(yáng)、慎批評（特別是對家長）。

　�。�3）倡導(dǎo)學(xué)生、科任教師、家長共同參與。

　�。�4）盡量做到形式新穎多樣。

　　（5）要避免班主任一言堂。

　　（6）家長會后，要做好家長反饋意見的回收工作。

　　特此通知

南充市第十中學(xué)校

　　20xx年11月15日

家長通知 篇5

尊敬的家長：

　　經(jīng)學(xué)校研究，決定于20xx年11月20日（星期一）晚上舉行六年級學(xué)生家長學(xué)�；顒印；顒泳唧w安排如下：

　　具體內(nèi)容：

　�。�1） 18:30—18:45 年級組長錢紅霞老師介紹年級組建設(shè)情況，反饋學(xué)生日常表現(xiàn)等。

　�。�2） 18:45—19:10 滕凌燕副校長講座。

　�。�3） 19:10—20:10 班主任、語數(shù)英科任老師與家長溝通學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活情況、反饋班級期中質(zhì)量調(diào)研情況等。

　　活動地點(diǎn)：各班家長先集中前樓報告廳，之后回到各自班級參加活動。請家長于18:20前到達(dá)，18:30活動正式開始。

　　請您（孩子的`父親或母親）安排好工作，準(zhǔn)時參加。（為確保聽課質(zhì)量，請事先安排好孩子的生活，不帶孩子前來。）請家長朋友們注意來回路途安全。

　　某某學(xué)校

　　時間：

家長通知 篇6

尊敬的各位家長：

　　您好！為了更好了解您的.孩子近期在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，為了加強(qiáng)家、校的溝通和聯(lián)系，形成學(xué)校教育和家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)生平安、健康成長，學(xué)校定于近期以班級為單位召開“溝通、和諧、成長”為主題的學(xué)生家長會。請家長相互轉(zhuǎn)告，按時參加，感謝各位家長百忙中對學(xué)校工作的大力支持！

　　具體時間：

　　高三年級部：11月21日（周五）下午4：20

　　高二年級部：11月25日（周二）下午5：20

　　高一年級部：11月26日（周三）下午5：20

　　滁州中學(xué) 教務(wù)處

　　xxx年11月19日

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