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      學生評優(yōu)評先申請理由

      時間:2018-02-11 16:35:08 評優(yōu)總結 我要投稿

      學生評優(yōu)評先申請理由

        學生評優(yōu)評先申請理由一

        尊敬的各位領導:

      學生評優(yōu)評先申請理由

        非常感謝領導和老師能給我這次申請獎學金的機會!這是我大學四年來第一次申請獎學金,也是最后一次申請獎學金的機會了吧。我非常珍惜這次來之不易的申請獎學金的機會。

        在我大學生活中,我遇到困難,受過挫折,卻不為眼前的困難所嚇倒,相信未來一定很美好!在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧!

        現(xiàn)將我的學習.生活狀況以及取得的成績匯報如下:

        一、學習方面

        上課認真聽講,除了按時認真完成老師布置的作業(yè),在業(yè)余時間里定期到圖書館瀏覽各種書籍.報刊.雜志, 上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己,及時補充現(xiàn)有知識的缺陷。平時在做比賽與作業(yè)中,也積極與同學們交流學習。在專業(yè)知識的學習上力爭優(yōu)秀,不僅是為了獲得更高的分數(shù),也為日后工作打好堅實基礎。

        二、生活方面

        生活上,我樂觀向上,大方開朗,熱情務實;善與人交流,人際關系良好,待人誠懇;平時很善于深入同學中間進行交流,樂于幫助同學,了解同學的最新思想動態(tài).努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

        三、成績方面

        一份耕耘,一份收獲.在大二和大三學期都取得了優(yōu)異的成績,其中大二的專業(yè)課排名名列班級第二,大三的綜合排名位于全班第三。本人在歷年的全國廣告專業(yè)比賽中也獲得了喜人的成績,其中在大二時獲得了第四屆全國大學生廣告藝術大賽全國優(yōu)秀獎、廣西入圍及廣西優(yōu)秀獎,金犢獎優(yōu)秀獎。

        在這幾年的大學時光中雖然取得了一些成績,但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對,面對社會這所沒有圍墻的大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, “自強不息,奮斗不止”, 才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。

        如果能獲得優(yōu)秀學生獎學金,將是對我的一種鼓勵,必將激勵我今后更加努力。

        以上即為本學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判審核!

        學生評優(yōu)評先申請理由二

        尊敬的系領導:

        我是。。。班的學生,我叫。。。在大學學習兩年多來,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

        在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年里,我刻苦努力,認真學習各門專業(yè)知識,同時不斷汲取課外知識,積極拓寬知識面。通過自己不懈的努力以及老師與同學們的悉心指導和幫助,我取得了比較理想的成績。大學的學習不同于以前,要求較強的獨立自學的能力,在過去的兩年里,我深刻認識到這點,并通過不斷的努力學會了自學,總結出了適合自己學習的一套方法,在大二學年綜合評測中,學業(yè)總分名列全班第二,并順利地一次性通過了國家英語四、六級考試。

        在工作上,我先后擔任了系部學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長二職。工作中,我始終以“服務系部、服務同學”為宗旨,虛心學習、踏實做事、負責盡心。出色的工作表現(xiàn)得到了同學們及系部指導老師的認可。參加學生工作,工作壓力不言而喻,工作與學習間的矛盾也在所難免,在這種困難面前,我努力協(xié)調好了二者之間的關系,工作到位的同時不忘學習、學習刻苦的同時也不耽誤工作,在這過程中,我學到了許多在書本上學不到的知識,提升了自己的內涵與能力。前不久還獲得了“優(yōu)秀團員”和“畢業(yè)生晚會優(yōu)秀組織者”的榮譽。

        在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自己,由此得到了領導的認可,在大一第一學期就進入黨校學習,在大二下學期成為一名積極分子,目前正在積極向黨組織靠攏,爭取早日正式加入黨組織。 在生活中, 我勤儉節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時樂于幫助同學,與大家相處和睦。因此,建立了寬泛良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

        學生評優(yōu)評先申請理由三

        尊敬的院領導老師:

        您好!我是安全工程學院2008級安全工程專業(yè)五班的黃璐丹。2008年9月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,不知不覺地開始了我遠離家鄉(xiāng)的'大學生活,在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人學年學分績?yōu)?1,年級綜合量化排名33,在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書,申請優(yōu)秀學生三等獎學金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

        一、 思想方面:誠實守信,道德品質優(yōu)良。

        本人思想積極上進,作風正派,嚴于律己。自從走進大學校園,就嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī)。積極旁聽各種政治講座,以此來端正自己的思想,提高自己的覺悟,在學習中充分發(fā)揮共青團員應有的帶頭作用,積極擁護中國共產(chǎn)黨。思想上積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策,樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。

        二、 工作情況:熱情主動

        在大一期間,我通過競選加入了系學生會的紀檢部和院學生會的安檢部。在學生會的工作中,我始終以:“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,為學校服務。在系紀檢部,我在每天的跑早操中帶班,負責該班級的人數(shù)齊全。在院安檢部,我們負責宣傳監(jiān)督學生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學生會的“時代英才”辯論賽的維序,安全生產(chǎn)月的系列活動和“校園之星”的工作等等。在第二學期的工作中,我還因為工作中的優(yōu)秀表現(xiàn),當上了院安檢部的主任,協(xié)助部長副部一起管理安檢部。我始終相信,實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識,擴寬接替思路,我積極參與學校及系里組織的各種活動,他們能充分考驗我們的創(chuàng)造、綜合應用分析能力。

        學生評優(yōu)評先申請理由四

        尊敬的院領導:

        你們好!我是**級**專業(yè)**班的***。在過去的三年時間里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,個人認為在各方面均符合優(yōu)秀獎學金的評選條件,故提出該份申請,F(xiàn)將我的基本情況介紹如下:

        在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀,積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極申請入黨,大一剛入校即遞交入黨申請書,在大一上學期參加黨校學習,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,如今已成為一名預備黨員。

        在工作中,大一時競選為班級文體委員,在工作期間努力為同學服務,和其他班干部通力合作,努力為班級做好工作,并虛心向他人學習。

        在學習上, 刻苦勤奮,努力學習本專業(yè)知識,在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師的教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平,與此同時,自覺擴展自己各方面的知識,努力做到全面發(fā)展。

        在生活上,我樸素節(jié)儉,性格開朗,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學,融洽和睦地相處。大學生活,是我人生中一個極為重要的階段,讓我學會了如何與人和睦相處,學會了更好的處理人際關系。

        雖然我的學習能力和資質不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲,F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

        請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

        此致

        敬禮

        申請人:***

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