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      《操場上》語文第一課時教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-03-07 08:36:40 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      《操場上》語文第一課時教學(xué)設(shè)計

        【教材分析

      《操場上》語文第一課時教學(xué)設(shè)計

        本課以體育活動為主題,由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成,詞語都是體育活動的名稱,兒歌描繪了下課后在操場上學(xué)生活動的情景。本課屬于按事物規(guī)律識字一類,反映的是學(xué)校生活,學(xué)生在生活中也較感興趣。教學(xué)時,可將觀察圖畫、認識事物、學(xué)習(xí)漢字有機結(jié)合起來,教材又倡導(dǎo)多認少寫,及早閱讀的識字教學(xué)新理念,因此在教學(xué)設(shè)計中我讓學(xué)生看圖說、看圖貼、再反復(fù)多種形式學(xué)習(xí)詞語,讓學(xué)生在游戲中學(xué),在活動中學(xué),在情境中學(xué),增強了趣味性、參與性和可接受性。

        【教學(xué)目標(biāo)】

       。、認識9個生字,認識足字旁、提手旁2個偏旁,能正確流利的朗讀課文,初步感知兒歌。

        2、培養(yǎng)學(xué)生主動識字的興趣及能力。

       。、激發(fā)積極參加體育活動的興趣。

        【教學(xué)重、難點】

        認識9個生字和2個偏旁,能正確、流利的朗讀詞語。

        【教學(xué)過程】

        一、導(dǎo)入、揭題

       。ㄊ菊n題《操場上》)能來讀一讀?

        師:平時你們在操場上都干些什么。

        生:跑步、做游戲

        師:想不想看看其他學(xué)校的小朋友他們下課都干些什么嗎?(想)

        那我們就一起去看看。閉上眼睛,等數(shù)到三再睜開。(師出示課文情境圖)

        二、學(xué)習(xí)字詞

       。、看圖說話,認識體育活動的名稱:

        師:看,操場上多熱鬧啊!這些小朋友都在干什么呢?

       。ㄉ河械脑谂懿、有的在打球)

        師:你們說的真棒!老師告訴你們一個秘密,剛才你們說的體育活動中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的詞語寶寶,咱們一起把他們喊出來怎樣?

        (師逐個出示詞語卡片讓生認讀,并讓生將它們貼到圖上相應(yīng)的位置上)

       。、四人小組,借助拼音、自主認字:

        師:看樣子每個小朋友想和詞語寶寶交朋友,別急。今天這些詞語寶寶還跑到我們小朋友的座位里來了,他跑到哪兒了呢?快找一找。(生拿出座位里的信封)

        師:四人小組只有一個人那有,如果找到了就馬上坐好。靜靜地用你地眼神告訴老師你已經(jīng)找到了。

        讓生在四人小組里借助拼音互助學(xué)習(xí)。

       。场⒎答伣涣鳎

       、

        師:小朋友們老師看你們學(xué)得很認真怎么樣都學(xué)會了嗎?(學(xué)會了)

        真的`,考考你們,把你們最喜歡得詞語寶寶大聲讀出來,并把它舉得高高的。(請生讀)

        ⑵

        開火車請另外的小朋友認讀。比比哪列火車開的速度最快。

        4、多種形式,反復(fù)認讀:

       、

        去掉拼音讀文中詞語,邊讀邊想可以用什么好方法把他們記。

       、

        請生讀詞語(師出示不帶拼音卡片)說說你是什么方法來記的,教教大家。

        ②

        男女生讀詞語。

       、

        火眼金睛游戲:

        師報一個詞語,讓生在詞語中馬上找出來,用手指出,并大聲喊誰,我找到你啦!

       、

        看看誰是班中小表演家:

       、

        請生上來示范。抽一張卡片,讓生表演示范其余猜猜是什么?

       、

        同桌相表演,猜。

       。、比較發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,學(xué)習(xí)提手旁、足字旁:

        師:表演后你有沒有發(fā)現(xiàn)這幾個詞語有個秘密。浚]有)

        師:(全體起立)我們一起來做一做動作,這回你發(fā)現(xiàn)了什么?

        生:(師引導(dǎo)后發(fā)現(xiàn))

        拔河、打球、拍皮球都是用手的,所以他們的偏旁都一樣叫提手旁。

        跳高、跑步、踢皮球都是用腳的,所以他們的偏旁都一樣叫足字旁。

        師:你能猜一猜還會有哪些字也會是提手旁或足字旁的?

        生說。

        三、初學(xué)兒歌

        1、今天我們學(xué)的詞語都是從操場上來的,有一個小朋友也喜歡這幅畫,他把它編寫成了一首兒歌。想不想聽聽?好閉上眼睛,一邊聽一邊想象畫面。

       。、好聽嗎?想不想學(xué)?打開課本自己借拼音讀一讀。

        生自由讀、自由讀、齊讀。

       。、小結(jié):

        這節(jié)課我們學(xué)了許多關(guān)于操場上的知識,我想小朋友們一定很想去操場上玩了吧。鈴聲也響了那我們一起去操場上玩吧。

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