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      幼兒園中班音樂(lè)《貓捉老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-05 08:56:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      幼兒園中班音樂(lè)《貓捉老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒園中班音樂(lè)《貓捉老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、了解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,感受歌曲中輕松、愉快的氛圍。

        2、通過(guò)游戲的形式和動(dòng)作模仿,記憶歌詞順序。

        3、在游戲過(guò)程中,遵守游戲規(guī)則,注意避免與同伴碰撞。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圖片:小老鼠、大貓,以及小老鼠和大貓的頭飾各一個(gè)。

        圖片:馬、鳥、蟲、魚,幼兒會(huì)念兒歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)問(wèn)答歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

        1、分別出示動(dòng)物圖片,采用教師問(wèn)幼兒答的形式,復(fù)習(xí)問(wèn)答歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

        2、仿編問(wèn)答歌,引出會(huì)跑的小老鼠。

       。1)師:還有什么動(dòng)物會(huì)跑?根據(jù)幼兒的講述創(chuàng)編第一段問(wèn)答歌。

       。2)出示老鼠圖片:今天我們班還來(lái)了一位會(huì)跑的小動(dòng)物,你們看看他是誰(shuí)?他跑起來(lái)是怎樣的呢?

        (3)教師問(wèn)幼兒答,仿編老鼠跑的兒歌。

        二、幼兒傾聽(tīng)教師有節(jié)奏地念前三段歌詞。

        1、師:小老鼠跑來(lái)跑去做什么呢?

        2、教師扮演小老鼠,有節(jié)奏地邊念前三段歌詞邊做動(dòng)作。

        3、加入音樂(lè),教師合著音樂(lè)的節(jié)奏邊說(shuō)邊做小老鼠的動(dòng)作。

        三、教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊有節(jié)奏地念歌詞。

        四、幼兒完整學(xué)唱歌曲.

        1、幼兒嘗試著音樂(lè)的'旋律演唱歌曲的前三段。

        2、幼兒嘗試完整演唱歌曲。

        (1)師:小老鼠跑呀跑,吃呀吃,現(xiàn)在睡覺(jué)了。這時(shí)候,又來(lái)了一只會(huì)跑的小動(dòng)物,你們猜一猜,這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呢?

       。2)教師隨著音樂(lè)范唱歌曲的最后一段(大貓捉老鼠)

       。3)教師帶領(lǐng)幼兒完整歌唱兩遍,鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

        五、游戲活動(dòng):貓捉老鼠.

        1、教師與幼兒共同建立游戲規(guī)則。

       。1)師:什么小老鼠什么時(shí)候跑回家呢?

       。2)師幼共同討論,得出結(jié)論:當(dāng)唱到“來(lái)捉老鼠了”的時(shí)候,小老鼠們就跑回家。

        2、教師與幼兒共同游戲,感受游戲的快樂(lè)。

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