《自然之道》教學(xué)設(shè)計素材
【教學(xué)理解】
讀了課文首先我對這位作者是很敬佩的：自然之道那是何其復(fù)雜、何其深奧且難以剖析的道理啊!然而就這么個簡單的事例就把自然之道解釋地如此透徹，再加上嚴(yán)緊的邏輯，準(zhǔn)確的語言，此等好文章我們教師怎能放過呢?
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識7個生字、會14個生詞。能正確讀寫生字詞語
2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。
3、啟發(fā)學(xué)生如何選材，感受文章之美。
【教學(xué)安排】
2課時。
第一課時教學(xué)
一、教師介紹文章協(xié)作背景，導(dǎo)入新課
二、初讀課文理解生字詞
1、認(rèn)讀生字
2、理解生詞尤其是對鳥的名稱和習(xí)性以及大自然的一般規(guī)律作一簡單介紹
3、理解一些好詞好句。
三、再讀課文
1、讀課文請把課文的主人公分成2派
2、再仔細(xì)研讀來評價下向?qū)Ш臀覀兡闶菑恼n文中的哪里知道的
3、總結(jié)：善良好心
4、反思為什么好心卻辦了壞事(學(xué)生討論)
5、如果你是當(dāng)時的主人公你會怎么做(再討論)
6、總結(jié)出自然之道的含義及遵循自然規(guī)律。
四、小結(jié)布置抄寫的作業(yè)
第二課時教學(xué)
一、回顧何為自然之道
二、區(qū)分自然之道
如養(yǎng)鳥是違反嗎?引進(jìn)優(yōu)良品種是違反嗎?動物園是違反嗎?
三、教育討論我們該如何遵循自然之道
四、我們是通過文章而懂得這么多的知識的
五、你來評價下這位作者
他那些地方的`描寫或者那些寫法值得我們模仿學(xué)習(xí)呢?
教師最后總結(jié)：用詞準(zhǔn)確，用句有邏輯，有說服力。最主要的是作者的選材值得我們學(xué)習(xí)。
六、講解我們該如何的選材如寫《媽媽的愛》
能表現(xiàn)媽媽愛的事情太多了如何選擇一兩件事情來寫就尤其關(guān)鍵了。再通過這一兩件事情而展開詞句的組織就容易多了。
七、布置作業(yè)
再寫一篇自然之道。必須另選材料。
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