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      幼兒園中班綜合活動(dòng)蛋兒門開教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-02-25 20:39:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      幼兒園中班綜合活動(dòng)蛋兒門開教學(xué)設(shè)計(jì)

        設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒園中班綜合活動(dòng)蛋兒門開教學(xué)設(shè)計(jì)

        咕咕噠,咕咕噠……小雞出來咯!母雞下蛋的事情對(duì)于孩子來說,永遠(yuǎn)都是新鮮的!靶⌒〉皟喊验T開”這首歌的內(nèi)容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個(gè)過程,并提高了幼兒的音樂興趣。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的,然后由雞媽媽孵出小雞來的。

        2、幼兒能初步掌握音樂旋律,并隨著音樂做出相關(guān)的動(dòng)作。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圖譜一張、制作蛋殼一副。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        1、培養(yǎng)幼兒的音樂學(xué)習(xí)興趣和積極性。

        2、幼兒能基本掌握音樂游戲的玩法及表演動(dòng)作。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來的。

        2、幼兒能大膽地到前面來表演動(dòng)作。

        活動(dòng)過程:

        1、語言游戲,拉開故事帷幕。

        教師帶領(lǐng)幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念“小雞”的兒歌,一邊捉蟲子吃。幼兒自由走動(dòng),再走到椅子上休息。

        2、出示圖譜,引起幼兒興趣。

        出示第一張圖譜,引導(dǎo)幼兒觀看圖譜上的是誰?它在干什么?幼兒自由討論并回答問題。

        (1)教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了,一邊模仿母雞下蛋時(shí)的叫聲“咕咕噠”,一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出,到第三個(gè)時(shí),讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。逐個(gè)出示雞蛋里的雞寶寶,并引用歌詞。

       。2)教師告訴幼兒雞蛋里的小雞寶寶要和小朋友們一起做游戲,帶領(lǐng)幼兒一邊學(xué)習(xí)歌曲歌詞“小小蛋兒把門開,開出一只小雞來”。

        3、出示第二張圖譜。

       。1)教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞(全身長(zhǎng)滿了毛,胖胖的),學(xué)習(xí)詞語“毛茸茸”、“胖乎乎”。

       。2)教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊講歌詞“毛茸茸啊,胖乎乎”。

        4、出示第三張圖譜。

       。1)幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么?(唱歌)

        (2)教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作模仿小雞叫“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰,唱起來”。

       。3)幼兒重復(fù)歌詞內(nèi)容。

        5、重復(fù)學(xué)習(xí)圖譜,增強(qiáng)幼兒對(duì)歌詞的'記憶。

       。1)教師告訴幼兒這里還有小雞寶寶也很想和小朋友們做游戲,然后出示第二只雞蛋里的雞寶寶,繼續(xù)學(xué)習(xí)歌詞,并跟音樂演唱。

        (2)出示大雞蛋,引起幼兒的興趣。

        師:雞媽媽還生了一個(gè)這么大的雞蛋,我們也一起來和蛋寶寶唱歌、做游戲吧。

        教師帶領(lǐng)幼兒做音樂游戲《小小蛋兒把門開》。

        6、小結(jié)。

        師:雞媽媽和小雞們真開心,我們也和它們一起出去捉蟲子吃吧;顒(dòng)結(jié)束。

        活動(dòng)后序:

        通過活動(dòng)幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的,然后由雞媽媽孵出小雞來的。能初步掌握音樂旋律,并隨著音樂做出相關(guān)的動(dòng)作。提高了幼兒的音樂水平和學(xué)習(xí)音樂的積極性。

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