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      小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2023-07-05 20:49:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)內(nèi)容

      小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

        語(yǔ)言知識(shí):?jiǎn)卧~pencil cray onpen eraser ruler

        語(yǔ)言技能:使用show me your……

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生初步英語(yǔ)的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

        2.使學(xué)生能初步掌握本單元中出現(xiàn)的幾個(gè)單詞和短語(yǔ)。

        三、重點(diǎn)難點(diǎn)

        1.掌握有關(guān)的文具的詞匯。

        2.能靈活運(yùn)用:show me your ……

        四、教具準(zhǔn)備

        鉛筆、橡皮、蠟筆、鋼筆、尺子等的圖片與實(shí)物、玩具熊。

        五、教學(xué)過(guò)程

        Step 1:Warming-up

        (1) Do it ( 學(xué)生按照教師的指令做動(dòng)作)

        T: Stand up Sit down (師輔以手勢(shì))

        Step 2:Revision

        (1)教師拿出一個(gè)玩具熊對(duì)學(xué)生說(shuō):"Look,Teddy bear!Say hello to Teddy Bear!Hello ,Teddy Bear"

        教師一邊說(shuō)一邊讓學(xué)生跟著一起說(shuō),然后朝一個(gè)學(xué)生搖動(dòng)玩具熊,并對(duì)他說(shuō):"Hello,LiMing!"同時(shí)暗示其他同學(xué)對(duì)玩具熊說(shuō),"Hello Teddy Bear"接下來(lái)教師用類(lèi)似的方法復(fù)習(xí):Good morning Hi.

        Step 3:resentation and practise

        (1)教師首先拿給學(xué)生一件新鮮的東西,并說(shuō):"Look I ‘ve got something in my bag ,Ah here it is .”這時(shí)教師拿相互一件特殊的玩具,讓學(xué)生看完之后,教師又說(shuō):"Let me show you another thing ,Look here it is .Is it good?"

        (2)學(xué)生看完后,教師又說(shuō):”Look let me show you my new pen .This is my pen ,pen Read after me .pen”( 師舉起筆并示意學(xué)生說(shuō)),教師板書(shū)單詞并抽查生。

        (3)用相同的方法出示pencil eraser ruler crayon 并讓生認(rèn)讀。

        (4)學(xué)生能讀出所有單詞后,教師可以與學(xué)生做游戲:"What’s missing ?"師出示pencil pen eraser ruler crayon的卡片讓學(xué)生看,然后擋住并從中抽掉一張,再讓學(xué)生讀卡片,然后說(shuō)出拿掉的是哪張。

        (5)教師在游戲結(jié)束后突然問(wèn)一生:"LingLing have you got a pen ?"學(xué)生回答Yes后,教師可以繼續(xù)說(shuō):"Show me your pen please."師配以動(dòng)作指導(dǎo)生出示相應(yīng)的物品,然后再進(jìn)行訓(xùn)練如:WangFang show me your pen please.LinLin show me your pen please.

        (6)教師再用其它的單詞與學(xué)生操練。

        (7)小組操練,師指導(dǎo),并抽查,評(píng)價(jià)。

        (8)做游戲:"Show me your ….."教師讓生拿出文具.并聽(tīng)口令出示相應(yīng)的文具.舉錯(cuò)或舉慢的同學(xué)算輸,最后評(píng)出優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        (9)聽(tīng)課文錄音并跟讀.同學(xué)間操練。

        Step 4:Homework

        回家后與父母一起練習(xí)本課的單詞與句型。

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