關于《燃料和熱量》優(yōu)秀教學設計

　　教材分析

　　這是本章的第2課題，在學習完課題1后學生對燃燒所需的條件有了大致上的了解，本節(jié)則重點向學生介紹一些常規(guī)、新型能源以及在化學反應中的能量變化。本節(jié)的內容比較淺但知識面廣，以介紹一些常識性知識為主，學生在學習完化學反應中的能量變化之后對上個課題中的燃燒將會有了進一步的了解，而對能源及相關產品和利用的介紹則為學習下一個課題《燃燒對環(huán)境的影響》做好了準備，因此本節(jié)在第七單元起著一個承上啟下的作用。

　　學情分析

　　1、針對本節(jié)教材的特點和學生的 實際情況，進行了信息資源的設計，在課堂教學中采用討論法、實驗法、探討法、練習法等教學方法，從而激發(fā)學生參與交互式學習的積極性，在 交互過程中去完成問題的理解、知識的應用和意義的建構。

　　2、學生由老師上課前布置的一系列問題或設計任務出發(fā)，課前要做充分的準備工作。這節(jié)課與學生的生活息息相關，學生很容易從身邊的常識出發(fā)溶入情境當中學習，運用已有的知識進行綜合分析，找出與知識目標相對應的內容，從而掌握本節(jié)課的知識要點，使學生真正成為學習過程中的積極探索者。

　　3、本節(jié)對天然氣組成成分的探究是學生 形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點 。

　　教學目標

　　知識目標：

　　1．知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；同時，了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。

　　2．知道石油煉制出的'幾種主要產品及其用途。

　　3．了解化學反應中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性。

　　能力目標：培養(yǎng)學生的自主學習能力，實際動手操作能力，學會查找歸類資料。

　　德育目標：了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義，珍惜資源，增強環(huán)保意識。

　　教學重點和難點

　　教學重點：通過活動與探究的方式，通過自己思考、閱讀和討論來學習煤和石油的知識，以培養(yǎng)學生的能力。

　　教學難點：化學反應中能量的變化。

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