小學(xué)體育課站立式起跑教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。�1） 游戲：貼人
�。�2） 站立式起跑
（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�1）使學(xué)生反應(yīng)靈敏、奔跑能力得到提高
�。�2）通過學(xué)習(xí)站立式起跑，學(xué)生掌握并能運(yùn)用到體育課當(dāng)中。
�。ㄈ┙虒W(xué)設(shè)計(jì)：
讓學(xué)生通過游戲“貼人”感受到熱身運(yùn)動(dòng)如此愉快。同時(shí)鍛煉反應(yīng)能力，拓展能力過程中有效學(xué)習(xí)站立式起跑
�。ㄋ模┢谓榻B：
1、激發(fā)興趣
�。�1）課堂常規(guī)（略），明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。
(2)小游戲：貼人
2、合作探究，掌握技能。
�。�1）站立式起跑：
五、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：快速起動(dòng)的方法
教學(xué)難點(diǎn)：快速反應(yīng)能力
六、教學(xué)過程
1、課的開始與準(zhǔn)備部分
為基本部分提供必要的心理與生理準(zhǔn)備，因此，我設(shè)計(jì)了課堂常規(guī)、“貼人”游戲和專項(xiàng)熱身操。
2、課的基本部分
全體學(xué)生成體操隊(duì)形，教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作并加以糾正。
3、課的結(jié)束部分
a拓展小游戲，學(xué)生站成四縱隊(duì)給前面的人捶背、放松，然后向后轉(zhuǎn)前面的人怎么對付你了你也怎么對付他。
b教師總結(jié)本節(jié)課，表揚(yáng)表現(xiàn)好的'個(gè)人、小組。
動(dòng)作的方法是，兩腳前后開立，當(dāng)聽到老師發(fā)出起跑的口令時(shí)，迅速的向前跑出去。而我本節(jié)課的動(dòng)作方法有三個(gè)階段：
1、“各就位”口令時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作必須準(zhǔn)確，身體重心一定要前移
2、“跑”口令時(shí)有力腳用力蹬地，快速跑出。
3、加速跑時(shí)，跑動(dòng)路線要直線。
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