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《畫中畫》 教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）
一年級(jí)下 美術(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
1.能對(duì)物象展開聯(lián)想，找到與之有邏輯關(guān)聯(lián)的形象。
2.運(yùn)用層層包圍的添畫方法，畫一幅有趣的畫中畫。
3.在大膽想象、盡情表現(xiàn)、互相欣賞中享受美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用層層包圍的添畫方法，展開聯(lián)想，畫一幅有趣的畫中畫。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠形象地畫出所聯(lián)想到的形象。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 圖畫紙。
2. 水彩筆。
制作幻燈片。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課
教師結(jié)合冠狀病毒需要戴口罩，小朋友們都要做好防護(hù)措施制作的故事畫，引出《畫中畫》（板書：畫中畫）
二、探討理解畫中畫
1. 出示兒歌，播放音樂，初步了解畫中畫。
2. 出示兒歌講的這幅老鼠和貓的圖畫。
�。�1）出示圖畫，問(wèn)：圖畫里都有什么？先畫的是什么？（從小變大）
�。�2）出示圖畫，問(wèn)：先畫了老鼠后為什么畫貓？怎么又想到畫一張床？（層層關(guān)聯(lián)）
�。�3）出示圖畫，問(wèn)：老鼠畫在了哪？貓畫在了哪？（包圍添畫）
（4）總結(jié)畫中畫的奧秘：從小變大、層層關(guān)聯(lián)、包圍添畫。
3. 出示“小蟲、小雞和狐貍”圖。
�。�1）講一講：這幅圖中的故事。
（2）明確：事物之間的聯(lián)系。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生：添畫事物之間的距離要恰當(dāng)，相鄰兩個(gè)事物的顏色有所不同。
再出示“吉他和錄音機(jī)”圖畫。想一想：它們之間的聯(lián)系？
3、教師示范。
4、欣賞學(xué)生作品。
5、 明確要求
教師大屏幕出示畫法：先畫一個(gè)簡(jiǎn)單的形象，然后在它的外圍加畫其他形象，層層包圍，畫一幅由小變大的想象畫。
六、評(píng)價(jià)作品
七、拓展延伸。
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