《一物多玩》紙板游戲活動設計

　　活動目標

　　1、發(fā)展幼兒跑、跳、投等身體動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、培養(yǎng)幼兒勤于思考，樂于參與游戲的習慣和愉悅的情感。

　　3、培養(yǎng)訓練生活技能，學習穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒的動手能力。

　　4、發(fā)展幼兒的`想象力、合作能力。

　　活動準備

　　1、適宜的場地。

　　2、圓形紙板，紙板中心位子鉆兩個小洞。

　　3、每人一條塑料繩。

　　活動過程

　　一、活動身體，直接引入課題

　　1、紙板是怎么玩得？提出問題讓幼兒思考

　　2、誰愿意來試一試。個別幼兒嘗試。

　　3、你還能怎么玩紙板？加深問題難度，提供想象空間。

　　二、幼兒自由玩紙板，討論紙板的玩法。給幼兒探索自己興趣的空間。

　　教師分組指導，幼兒自由嘗試。

　　三、學習紙板的新玩法

　　1、請幼兒介紹自己玩紙板的方法，教師講解：

　　1、把手指伸進紙板洞里，轉(zhuǎn)動紙板變一個溜溜盤。

　　2、單手握住紙板向前拋紙板。（一人，兩人或多人玩）

　　四、教師介紹幾種玩紙板的方法，幼兒集體嘗試。

　　1、將紙板擺成直線幼兒雙腳跳過紙板。

　　2、將紙板擺成直線幼兒單腳跳過紙板。

　　3、將紙板擺成圓圈幼兒圍著圓

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