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      小學(xué)語文《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-02-23 16:59:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小學(xué)語文《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)過程】

      小學(xué)語文《習(xí)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、審題,明確習(xí)作要求

        1、學(xué)生讀習(xí)作要求,讀后說說這次習(xí)作的要求是什么?

        學(xué)生回答,教師板書:縮寫(不超過400字)

        減少篇幅,適當(dāng)改寫

        保留重點(diǎn)內(nèi)容,刪減次要內(nèi)容。

        二、習(xí)作指導(dǎo)

       。、出示提綱要求,學(xué)生獨(dú)立完成。

       、拧缎∮⑿塾陙怼返闹饕獌(nèi)容是什么?表現(xiàn)小英雄的什么品質(zhì)?

       、坪(jiǎn)要列出文章的結(jié)構(gòu)和詳略,然后根據(jù)此提綱邊讀課文,邊劃劃記,逐段刪留。

       、钦沓晌,檢查文章是否詳略得當(dāng),雨來掩護(hù)交通員李大叔,和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)是課文的重點(diǎn);雨來游泳本領(lǐng)怎么高超,怎么從鬼子眼皮下逃走是次要的,可一筆帶過。

       。、投影出示文章結(jié)構(gòu)(列提綱)

        主要內(nèi)容:記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的'少年雨來聰明勇敢,游泳本領(lǐng)高強(qiáng),為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

        中心:表現(xiàn)小英雄雨來的崇高精神和機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

        結(jié)構(gòu):

        ⑴雨來游泳

       、粕弦剐D顣

       、茄谧o(hù)李大叔(重點(diǎn))

       、雀碜佣窢(zhēng)(重點(diǎn))

       、珊友厣系臉屄

       、视陙頉]有死。

        三、學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作,在小組里讀一讀,學(xué)生互評(píng),然后讀一篇范文,并點(diǎn)評(píng)

        縮寫《小英雄雨來》

        晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊的蘆花村住著小英雄雨來。雨來在還鄉(xiāng)河練就了過硬的仰浮本領(lǐng)。

        秋天,雨來被送去上夜校,他跟著老師讀:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!

        有一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來一個(gè)人在家。忽然,交通員李大叔闖了進(jìn)來,雨來趕忙把他藏到缸底下的洞里。

        十幾把雪亮的刺刀對(duì)準(zhǔn)了雨來,鬼子用盡各種方法盤問雨來,但雨來一口咬定沒有看見人。敵人毫無辦法,把雨來拉出來去槍斃。幾聲槍響,蘆花村的人們異常難過,可是誰也沒有料到,雨來沒有死。原來在槍響之前,雨來趁鬼子不備,扎到河里,從水底游到遠(yuǎn)處去了。

        【評(píng)析】

        文章詳細(xì)地記敘了小英雄雨來和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)的經(jīng)過,這是原文的重點(diǎn)。作文重點(diǎn)突出,語言簡(jiǎn)潔。故事干練完整,不失原意,完全符合本次習(xí)作要求。

        四、寫成文章。

        【板書設(shè)計(jì)】

        縮寫《小英雄雨來》

        減少篇幅,適當(dāng)改寫。

        保留重點(diǎn)內(nèi)容,刪減次要內(nèi)容。

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