音樂《快快長》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識變音記號：升記號和還原記號。

　　2、結(jié)合本課歌曲和綜合訓(xùn)練聽辨變化音。

　　教學(xué)重點：認(rèn)識變音記號：升記號和還原記號。

　　教學(xué)難點：聽辨變化音。

　　教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶

　　教學(xué)過程：

　　一、新學(xué)期要求：

　　1、請同學(xué)們講一講新學(xué)期有什么愿望。

　　2、教師提出自己的愿望。

　　3、同學(xué)討論：對上好音樂課有什么好的方法、點子。

　　4、復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。

　　二、發(fā)聲練習(xí)

　　三、讀譜知識：變音記號

　　1、請同學(xué)看剛才唱過的發(fā)聲練習(xí)曲《半個月亮爬上來》。在樂曲中，譜例上出現(xiàn)了什么記號，并畫出來。

　　這個記號就是我們今天要學(xué)習(xí)的變音記號。

　　2、教師根據(jù)圖式講解：

　　變音記號：用來升高或降低基本音級的記號叫做變音記號，常見的有五種：升記號、降記號、重升記號、重降記號、還原記號。

　�。�1）、講解升記號：

　　升記號：表示將本位音升高半音。

　　請同學(xué)們說說，那么《半個月亮爬上來》中出現(xiàn)的變音記號是哪個呢？（升記號）

　　它代表什么？（將do升高半音）

　　請同學(xué)將歌曲《快快長》中出現(xiàn)的升記號找出來，并說說它應(yīng)該怎樣應(yīng)用？最后唱一唱。

　�。�2）、講解還原記號：

　　還原記號：表示恢復(fù)本位音原有的音高。

　　請同學(xué)將歌曲《快快長》中出現(xiàn)的.還原記號找出來，并說說它應(yīng)該怎樣應(yīng)用？最后唱一唱。

　　四、歌曲《快快長》學(xué)譜。

　　1、教師范唱，請同學(xué)們說說這首歌曲有什么特點？聽后有什么感受。

　　2、再聽聽錄音范唱，請同學(xué)用手指指著曲譜跟錄音哼一哼曲譜。

　　3、兩人一組，將歌曲的曲譜念一念。

　　4、教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌曲的曲譜念熟。

　　5、跟琴視唱曲譜。

　　注意變音記號處的演唱。

　　反復(fù)練唱。

　　五、教師小結(jié)：

　　請同學(xué)們回家在晚上臨睡前請媽媽講一個故事給你聽，這個故事必須是你媽媽親身經(jīng)歷過的。下節(jié)課老師會請同學(xué)們講講這次聽故事的感受。

　　板書設(shè)計：變音記號，升記號，還原記號

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