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      課文《夏夜多美》的教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-01-18 16:00:53 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      課文《夏夜多美》的教學(xué)設(shè)計范文

        【教學(xué)目標】

      課文《夏夜多美》的教學(xué)設(shè)計范文

        1、認識“蓮、哭”等13個生字,會寫“她、他”等6個字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、體會助人為樂的精神。

        【教學(xué)重點】

        有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。

        【課時安排】

        2課時。

        【課前準備】

        1、生字卡片,錄音機。

        2、觀察美麗的`夜景。

        【教學(xué)過程】

        第一課時

        一、激興導(dǎo)入,引出課題

        讓學(xué)生描述一下夏天夜晚的景色。

        (師板書課題,引導(dǎo)學(xué)生讀出美感)

        二、初讀課文,了解內(nèi)容

        1、師范讀課文,學(xué)生了解課文內(nèi)容。

        2、讓學(xué)生說一說聽懂了什么。

        (能聽懂多少講多少)

        3、學(xué)生自讀課文,畫出生字新詞。

        三、識字學(xué)習(xí)

        1、讀準讀好課文生字。

        (遇到困難可以找朋友幫助解決)

        2、結(jié)合課文內(nèi)容,靈活多樣地識記生字。

        3、了解自學(xué)情況。

       、 出示帶拼音的生字卡片。

        (識記“蓮、根”等字,組詞并能說句話)

       、 做動作學(xué)習(xí)生字。

        (識記“趴、爬、哭”等字。)

        4、交流識字方法和經(jīng)驗。

        四、學(xué)習(xí)書寫生字

        1、認讀生字“送、過、時、讓”。

        2、說一說識記的方法。

        3、生自己寫,師指導(dǎo)寫法和姿勢。

        五、鞏固字詞

        1、讀文中有生字的6個句子。

        2、用字擴詞。

        第二課時

        一、談話導(dǎo)入

        夏天的夜晚,公園里靜悄悄的,一只小螞蟻不小心掉進池塘里,是誰救了他?

        (引導(dǎo)學(xué)生回顧課文)

        二、整體感知

        1、生默讀課文:

        畫出覺得最動人的句子。

        2、把覺得最動人的地方讀給同學(xué)聽,說一說為什么?

        三、質(zhì)疑解疑,指導(dǎo)朗讀

        1、找出睡蓮救小螞蟻的句子:

        讀一讀,指導(dǎo)讀好感激的詞句。

        2、接受別人幫助時應(yīng)怎樣做,說一說。

        3、找出小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的句子,說一說他們可愛嗎?

        4、體會“飛機”的含義,講解引號作用。

        5、說說小螞蟻回家時的心情。

        (引導(dǎo)體會高興不僅是因為到家,更是因為有了大家的熱心幫助。)

        6、討論體會夏夜景色美在哪里?

        四、學(xué)習(xí)書寫生字

        1、讀生字“她、他”等。

        2、舉例講解“她”與“他”的區(qū)別。

        3、指導(dǎo)書寫,學(xué)生練寫。

        五、復(fù)習(xí)鞏固

        1、填上恰當(dāng)?shù)脑~語:

        多美的( )高興地( )靜悄悄的( )……。

        2、做“找朋友”游戲。

        3、課外延伸,用課文中的詞語描述身邊的夏夜美景。

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