中班社會活動《打電話》教學設(shè)計

　　活動目標 ：

　　1、通過故事，懂得禮貌在打電話時的重要性。

　　2、在打電話時能恰當運用禮貌用語。

　　活動準備：

　　1、指偶若干（聰聰、笨笨、小雞、小鴨……）

　　2、電話機兩臺。（放語言區(qū)）

　　活動過程：

　　1、出示指偶，猜測聰聰和笨笨是用什么方式邀請小伙伴的。

　　師：“今天是小猴聰聰和笨笨的生日，他們想邀請小伙伴到他們家里來做客，和他們一起過生日，你們知道他們是怎么邀請的嗎？”

　　2、結(jié)合指偶，講述故事 ，感受不同的電話語言。

　�。�1） 講述故事前半段后提問：小朋友們想一想，小動物們接到笨笨的`電話會怎么想？他們愿意去嗎？如果是你，你會去嗎？為什么？他打電話時應(yīng)該怎么說？

　�。�2） 講述故事后半段后提問：小伙伴接到小猴聰聰?shù)碾娫捫睦镌趺礃樱繛槭裁矗?/p>

　　3、學習打電話時的禮貌用語。

　　（1） 聰聰在電話里是怎樣邀請的？我們一起學一學。

　�。�2） 你打過電話嗎？你打給誰的？你是怎么說的？

　�。�3） 你接過電話嗎？你喜歡聽什么樣的聲音？什么樣的話？

　�。�4） 教師小節(jié)打電話時的注意事項。

　　4、玩打電話游戲

　　（1）我們一起來打電話 ，你想打給誰？請幾名幼兒試一試。

　�。�2）用禮貌用語兩兩自由結(jié)伴練習，擴充電話內(nèi)容，。

　　活動延伸：

　　1、在語言區(qū)放入電話，引導幼兒活動區(qū)時使用電話交流。

　　2、發(fā)給每位幼兒一份自己班級幼兒的電話通訊錄，引導幼兒平時在家多用電話交流。

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