縮寫小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)
【主備人】：
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、進(jìn)一步體會雨來的崇高品質(zhì)和勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、分清課文中重點(diǎn)內(nèi)容和非重點(diǎn)內(nèi)容。
3、縮寫后的字不超過四百字。
【重難點(diǎn)關(guān)鍵】：
重點(diǎn)是三、四部分，三四部分主要表現(xiàn)機(jī)智和頑強(qiáng)斗爭的崇高品質(zhì)。
【教具準(zhǔn)備】：投影儀、投影片
【教學(xué)內(nèi)容】：
一、提出本課教學(xué)任務(wù)。
縮寫《小英雄雨來》
二、明確訓(xùn)練要求
縮寫是作文訓(xùn)練的一種形式，是理解能力和表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練。
縮寫的要求：
1、讀懂原文，把握要點(diǎn)
2、理清層次
3、邊劃邊記，逐段刪留。
4、整理成文。
二、要結(jié)合課文具體指導(dǎo)。
1、縮寫時(shí)要按原文順序縮。
2、縮寫時(shí)要有祥有略，重點(diǎn)的.部分要祥寫，次要的部分要略寫。
3、縮寫要保持文章的完整性。
三、讓學(xué)生口述自己縮寫后的作文。交流、評議。
四、縮寫《小英雄雨來》。
1、教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生縮寫中出現(xiàn)的問題與學(xué)生探討、交流，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、合作交流討論后的作文。
板書設(shè)計(jì)
縮寫《小英雄雨來》
按原文順序
詳略要得當(dāng)
文章要完整
【教學(xué)反思】：
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