《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)模板
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、初步了解文言文，學(xué)習(xí)誦讀文言文。掌握一些基本詞語(yǔ)的解釋。
�。病⒏惺茏髡叩南胂罅�，發(fā)掘自己的`想象力。
【教學(xué)設(shè)想】
這是學(xué)生進(jìn)入初中以后所接觸到的第一篇文言文，學(xué)生是有新鮮感的，再加上文章趣味盎然，可以說是一篇很好的教學(xué)材料。因此要盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂，老師則盡量少將、精講，把時(shí)間和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。讓他們讀、寫、說、講、思、聽。從課堂中體會(huì)想象的樂趣。
【教學(xué)過程】
一、簡(jiǎn)介作者及《浮生六記》
二、初讀課文
�。薄⒁愿鞣N形式為載體，指導(dǎo)學(xué)生大聲地朗讀課文，在朗讀中，文意自現(xiàn)。
�。�、參考課下注釋，用自己的話復(fù)述課文的內(nèi)容，并且把它形成文字，讀給大家聽。
在學(xué)生讀的過程中，老師糾正比較大的錯(cuò)誤，對(duì)一些文言現(xiàn)象做必要的說明。
三、再讀課文
�。�、作者的趣從何來(lái)？
物外之趣、心之所向、神游其中，怡然自得──豐富的想象力
�。病⑦@個(gè)孩子的想象力從何而來(lái)呢？他與其他的小孩子有什么不同？
３、你在生活中有類似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)與大家一起分享。
四、試背課文，課內(nèi)完成背誦
五、欣賞一首美妙的樂曲
發(fā)揮想象力，告訴我們你在樂曲中聽到了什么？
六、推薦刊物《科幻世界》
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