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      搖籃曲教學(xué)設(shè)計(jì)案例

      時(shí)間:2020-11-20 12:21:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      搖籃曲教學(xué)設(shè)計(jì)案例

        活動(dòng)名稱:《搖籃曲》

      搖籃曲教學(xué)設(shè)計(jì)案例

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.欣賞音樂,讓幼兒感受樂曲安靜、舒緩的音樂風(fēng)格。

        2.學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌詞含義,感受音樂的'優(yōu)美。

        3.借助音樂情景展開想象,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)放松、傾聽、互動(dòng)的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、幻燈片、娃娃、場(chǎng)地。

        活動(dòng)過程:

        一、 感受音樂《進(jìn)行曲》。

        1、聽音樂《小小解放軍》踏步進(jìn)入教室坐好。

        2、說一說,聽過這首樂曲之后的感受。

        二、 體驗(yàn)音樂。

        播放寶寶哭聲,請(qǐng)幼兒一起做搖一搖、摟一摟、親一親的動(dòng)作體驗(yàn)音樂的輕柔感受。

        三、 感受《搖籃曲》。

        傾聽音樂第一遍,教師提問:“聽過音樂之后的感受。”教唱歌曲,幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。復(fù)習(xí)歌曲,幼兒隨音樂歌唱歌曲。

        四、 感受體驗(yàn)。

        1、教師和幼兒一同總結(jié)《搖籃曲》的曲式風(fēng)格特點(diǎn)。

        2、放松、傾聽、欣賞樂曲。

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