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      《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2020-11-17 12:37:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能用活潑、輕松地聲音演唱《小雨沙沙》。

        能力目標(biāo):通過聆聽、節(jié)奏訓(xùn)練、演唱、舞蹈表演、創(chuàng)編活動(dòng),讓孩子感受體驗(yàn)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力、想象力和表現(xiàn)力。

        情感目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象,使學(xué)生感受春天,了解春天,并能用歌唱表演的形式表現(xiàn)可愛的春天,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗大自然的熱愛。

        教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能用活潑,輕松的歌聲來演唱歌曲

        教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體,鋼琴等

        二、教學(xué)過程:

        一 、組織教學(xué)。

        讓學(xué)生聽著音樂《嘀哩嘀哩》步入教室,師生一起做律動(dòng),感受音樂快樂的氣氛,同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)春天來到的喜悅心情。

        二、說春天。

        1、讓學(xué)生描繪春天的美。

        師:春天來了,萬物復(fù)蘇,我們的周圍的許多事物都發(fā)生了很大的'變化,誰來告訴老師都發(fā)生了些什么變化。

        生……

        2、尋找春天的聲音

        師:春天有那么美的景色,那它們的聲音也一定很動(dòng)聽,誰告訴老師春天有哪些動(dòng)聽的聲音?

        三、聽春天

        1)、節(jié)奏練習(xí)

        1、風(fēng)聲:

        呼 —

        2、雨聲:

        沙沙 沙

        3、聲部創(chuàng)作(分組進(jìn)行)

        呼 —

        沙沙 沙

        2)、旋律教學(xué)

        師:你們真厲害,還能讓春風(fēng)、春雨一起發(fā)出這么美的聲音

        其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,風(fēng)可調(diào)皮了,它一會(huì)吹高,一會(huì)吹低

        5 3

        呼 呼

        師:連這小雨也被風(fēng)兒吹的一會(huì)飄落在地面上

        1 1 1

        沙沙 沙

        師:一會(huì)飄落在老師的肩膀上

        2 2 2

        3)、用“沙”模范雨聲跟琴哼唱,并且分角色演唱(為歌曲的學(xué)唱鋪墊)

        三、唱春天

        創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。

        1 學(xué)生聽音樂,創(chuàng)設(shè)情景圖。

        教師啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生想象,“下雨了,誰最喜歡呀?”

        并且請(qǐng)四位同學(xué)上來把誰最喜歡雨水畫出來,

        其他同學(xué)用動(dòng)作或者造型來回答

        2 學(xué)唱新歌《小雨沙沙》

        導(dǎo)入:聽誰和誰在說話?它們?cè)谡f些什么?

        1)聆聽歌曲《小雨沙沙》

        2)按節(jié)奏念歌詞

        3)處理歌曲

        4)為歌曲編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作

        四 、跳春天

        分組、分角色表演《小雨沙沙》

        五 、課堂小結(jié),組織下課。

        師:今天學(xué)習(xí)了《小雨沙沙》,我們知道了種子的成長(zhǎng)離不開誰?(雨水……)而你們的成長(zhǎng)離不開誰呢?對(duì)了,我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師們的關(guān)心愛護(hù)、教育,希望你們像春天的花朵一樣,在祖國(guó)的大花園中的每一天都健康快樂的成長(zhǎng)

        最后,在歡快的音樂聲中,師生相互再見,走出教室。

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