星空教學設計范文
教學內(nèi)容：學習以“星空”為主題，的兩篇主體課文和一篇自讀課文，一項綜合活動，及識字、寫字、抄音節(jié)、組詞語、區(qū)分偏旁、詞語搭配和造句等基礎知識的學習和基本能力的練習。
教學目標：1.識字25個，寫字14歌。
2．熟讀《數(shù)星星的`孩子》，能理解關(guān)于數(shù)星星方法的文字；背誦《問星河》；讀、唱《小星星》；自讀《假如》。
3．使學生了解淺顯的天文知識，培養(yǎng)觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。
教學重點：1.能正確讀、認生字。正確書寫要求會寫的字。
2．熟讀課文，理解課文內(nèi)容，使學生了解一些天文知識。
教學難點：理解關(guān)于數(shù)星星方法的一段文字和課后問題。
教具準備：小黑板、識字卡片、課件、錄音機。
學習方法：合作、探究。
教學時間：7-8課時
第一課時語文天地
教學內(nèi)容：學習語文天地的L、M。
教學目的：通過學習歌曲《小星星》，和觀察星空激發(fā)學生熱愛星空和學習本單元的興趣。
教學重點：學唱《小星星》。
教學難點：學會讀唱《小星星》。
教具準備：錄音機、課件。
教學過程：
一．導入新課。
同學們你觀察過星空嗎？說說你看到了什么，想到了什么？課件播放星空的知識。
二．讀唱《小星星》。
1．播放錄音。
學生閉眼，想象歌詞中描繪的景象，從心里貼近天上的星星。
2．朗讀歌詞。小星星
一閃一閃亮晶晶，
滿天都是小星星。
掛在天上放光明，
好像千萬小眼睛。
太陽慢慢向西沉，
烏鴉回家一群群。
星星眨著小眼睛，
閃閃爍爍到天明。
一閃一閃亮晶晶，
滿天都是小星星。
3．學唱《小星星》。
4．獨唱。
三．總結(jié)：同學們你學會這首歌了嗎？你喜歡星空嗎？下節(jié)課我們學習《數(shù)星星的孩子》。
四．教學回顧：
板書設計：
小星星
小黑板出示歌詞。
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