《給媽媽的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1。理解課文內(nèi)容，向南南學(xué)習(xí)從小懂得孝敬父母。
2。學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字的音、形、義。理解“積攢”、“鑲上”、“襯托”、“奪目”詞語(yǔ)。
3。能按照課后作業(yè)提示的順序，說(shuō)出南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
4。有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn) 南南制作禮物的過(guò)程
教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容
教學(xué)時(shí)間3課時(shí)
教學(xué)用具
1。一個(gè)小盒子、一團(tuán)棉花、一塊塑料板。
2。一些彩色小石子。
教學(xué)過(guò)程
第一節(jié)
一、導(dǎo)入
讀課題14給媽媽的禮物
在媽媽過(guò)生日時(shí)，你們送過(guò)媽媽禮物嗎？
這篇課文說(shuō)的是誰(shuí)給媽媽的禮物？
南南給媽媽什么禮物呢？
二、理解課文內(nèi)容
1。范讀課文
要求：注意聽南南和媽媽的對(duì)話。
問：這篇課文有幾小段？（6小段）
掛板1課文先寫了什么？（做禮物）
從哪小段到哪小段寫的.是南南做禮物？
讀1—3小段
南南制作禮物是按什么順序?qū)懙模?/p>
�。〝�石子，給石子涂顏色，動(dòng)手做的順序?qū)懙模?/p>
讀第1小段
“每天，總要，用水洗干凈，幾個(gè)星期，許多”說(shuō)明什么？
（南南心里愛媽媽，記掛著媽媽的生日，幾個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備了。）
“每天撿一、兩顆”說(shuō)明什么？
（南南撿得很細(xì)，而且撿到都是自己滿意的。）
積攢是什么意思？（一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集。）
第幾小段講的是涂顏色？
讀第2小段
為什么等媽媽爸爸不在時(shí)才涂？
“有的涂成黃的”后面是什么號(hào)？（省略號(hào)）
省略號(hào)表明什么？
石子在陽(yáng)光的照射下好看極了，表達(dá)了南南什么心情？（當(dāng)時(shí)高興的心情。）
準(zhǔn)備好了，該干什么了？
讀第3小段
這小段說(shuō)的是什么？（親手制作禮物的過(guò)程。）
這小段有幾句話？（三句話。）
讀第1句：什么意思？
讀第2句：什么意思？
南南制作禮物的過(guò)程先……再……然后……最后
請(qǐng)學(xué)生到前邊來(lái)邊說(shuō)邊用老師準(zhǔn)備好的材料制作禮物。
讀第3句：什么意思？
南南把做好的禮物保存起來(lái)
端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）
從材料選擇，到禮品設(shè)計(jì)，顏色搭配以及制作態(tài)度都說(shuō)明什么？（南南為媽媽制作生日禮物是非常精心的。）
掛板2課文再寫了什么？（送禮物）
從哪小段到哪小段寫的是南南送禮物？
讀4—6小段
南南送禮物是按什么順序?qū)懙模?/p>
�。ㄋ投Y物——收禮物——贊禮物順序?qū)懙模?/p>
媽媽生日那天南南是怎么做，怎么說(shuō)的？
讀第4小段
這段寫的是什么？
板書送禮物
“雙手捧著”說(shuō)明什么？（南南對(duì)媽媽很有禮貌，很尊敬。）
聽了南南的話你感到什么？
�。夏系脑捓锍錆M了對(duì)媽媽的愛和美好祝愿。對(duì)自己制作禮物感到自豪。）
導(dǎo)讀：讀出南南真摯的感情。
媽媽這時(shí)怎樣做，怎樣說(shuō)的呢？
讀5、6小段
第5小段寫的什么？
板書收禮物
媽媽收到禮物，什么心情？（高興）
驚喜什么意思？（又驚奇、又高興。）
第6小段寫的什么？
板書贊禮物
媽媽收到禮物，說(shuō)了些什么？
這份禮物好在哪里？（南南親手制作，表達(dá)了愛母之情。）
“謝謝你，我的孩子”（贊揚(yáng)南南懂事，對(duì)媽媽充滿愛。）
導(dǎo)讀讀出媽媽驚喜感激之情。
表演（請(qǐng)兩位同學(xué)，一位扮南南，一位扮媽媽把送禮物過(guò)程表演出來(lái)。）讀全文
你是象南南這樣愛自己的媽媽嗎？
板書設(shè)計(jì)
第二節(jié)
一、朗讀課文
二、讀生字卡片
禮物 香味 桌子 洗干凈
擺好 快樂 泡沫 星期天
取出 味道 書桌 一顆石子
三、用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法自學(xué)生字
1。換部首識(shí)字
禮“亂”的“舌字旁”換成“示字旁”念l!。組詞：禮物
顆“棵”的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念k5。組詞：一顆石子。
泡“抱”的“提手旁”換成“三點(diǎn)水”念p4o。組詞：泡沫
2。加部首識(shí)字
期“其”加一個(gè)“月字旁”念q9。組詞：星期
洗“先”加一個(gè)“三點(diǎn)水”念x!。組詞：洗凈
取“耳”加一個(gè)“又字旁”念q(。組詞：取出
3。形聲字識(shí)字
沫左右結(jié)構(gòu)，“三點(diǎn)水”形旁表義。
�。ㄐ温曌郑澳甭暸员硪�。組詞：泡沫
味左右結(jié)構(gòu)，“口字旁”形旁表義，
（形聲字）“末”聲旁表音。組詞：味道
四、難記憶的字
擺部首——扌注意右上象四不是四。
左右結(jié)構(gòu)組詞：擺好
上下結(jié)構(gòu)組詞：桌子
組詞：快樂
五、課堂練習(xí)
填空
把棵的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念（ ）。
味是（ ）（ ）（ ），形旁（ ），聲旁（ ）。
“先”加“三點(diǎn)水旁”念（ ）。
第三節(jié)
一、有感情地朗讀課文
二、課后作業(yè)
1。按下面的順序，說(shuō)說(shuō)南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
�。�1）南南把撿來(lái)小石子洗干凈。
�。�2）南南給小石子涂上顏色。
�。�3）南南找來(lái)香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把禮物做好。
2。讀一讀，再寫詞語(yǔ)。
禮禮物洗洗干凈期星期天
樂快樂取取出來(lái)桌小書桌
味味道擺擺整齊顆一顆顆
3。想想字義，區(qū)別“顆和棵”，再填空。
顆：圓的，小的東西。
棵：比較細(xì)的，長(zhǎng)的植物。
一（ ）松樹 一（ ）向日葵 一（ ）草
一（ ）星星 一（ ）種子 一（ ）石子◆[2004-01-28]
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