《愛(ài)吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　一、設(shè)計(jì)理念：

　　珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和自信心，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的教學(xué)理念。因此，本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和思想的實(shí)際，抒真情講真話，自由表達(dá)，寫(xiě)出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)觀察。在觀察中學(xué)會(huì)辨別、聯(lián)想。

　　2.教會(huì)方法，學(xué)生能舉一反三。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：把看到的、想到的、感受到的寫(xiě)成一篇作文。

　　難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生多方位觀察水果。在觀察的基礎(chǔ)上把各方面的特點(diǎn)說(shuō)清楚，具體。

　　四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　五、課前準(zhǔn)備：

　　CAI課件，每人準(zhǔn)備自己熟悉的水果.

　　六、教學(xué)步驟：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境引入

　　師：今天，森林王國(guó)的愛(ài)心水果超市隆重開(kāi)張了�。ǔ鍪菊n件）這里準(zhǔn)備了豐富的水果，怎么樣？感覺(jué)如何？誰(shuí)能用一句表示感嘆的話來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？是呀，有這么多的水果呀，可是總經(jīng)理熊貓皮皮犯愁了，他想再找些售貨員來(lái)幫忙賣(mài)這些水果，誰(shuí)愿意呢？現(xiàn)在招聘會(huì)開(kāi)始！

　　二、介紹形狀：

　　（出示用紙包好的香蕉）小朋友，猜猜看，這里面包著什么？你怎么知道的？你能把它的樣子說(shuō)得再具體些嗎？（板書(shū)：樣子）彎彎的香蕉像什么？

　　三、辨別顏色：

　　同學(xué)們的想象力真豐富，現(xiàn)在我們來(lái)看看它的顏色？（板書(shū)：顏色）

　　你能說(shuō)出幾個(gè)表示黃色的詞語(yǔ)嗎？你覺(jué)得用哪個(gè)詞語(yǔ)更適合呢？你喜歡這種顏色嗎？怎樣才能讓別人感受到你的喜愛(ài)呢？對(duì)了，加上一個(gè)比喻，就能把句子寫(xiě)得形象、生動(dòng)，喜愛(ài)之情自然就出來(lái)了。愿意試試嗎？

　　那香蕉是不是天生就穿著淡黃色的外衣呢？（課件演示生長(zhǎng)過(guò)程）對(duì)了，沒(méi)有成熟的.香蕉是深綠色的，慢慢變成淺綠色，最后變成淡黃色了！

　　四、小結(jié)形狀、顏色

　　師：現(xiàn)在，皮皮經(jīng)理可要給大家出一道難題了：你能連起來(lái)介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？有點(diǎn)難吧！這樣吧！同桌先練一練，試試看誰(shuí)說(shuō)得棒�。ㄖ该�說(shuō)說(shuō)）

　　下面，請(qǐng)大家觀察一下自己愛(ài)吃的水果，同桌互相說(shuō)一說(shuō)它的形狀、顏色。

　　五、品嘗味道

　　師：你說(shuō)得真好，老師都忍不住想吃了，怎么才能吃到我手中的香蕉呢？你們想吃嗎？可是在品嘗之前，老師有個(gè)小小的要求，看看你們能不能做到，那就是：用你的小眼睛看看，用你的小鼻子聞聞、用你的小嘴嘗嘗，用你的心感受感受！

　�。ò鍟�(shū)： 看果肉 聞 嘗

　　小朋友們能做到嗎？當(dāng)然在品嘗過(guò)程中，你們可以獨(dú)自去享受，也可以找自己的好朋友一同品嘗，下面，我宣布水果大餐現(xiàn)在開(kāi)始！

　　六、交流：

　　大家吃得那么開(kāi)心，一定有所收獲，接下來(lái)，我要采訪一下，你們剛才是怎么吃水果的？水果的味道如何？

　　七、了解水果知識(shí)。

　　師：大家說(shuō)的都很好，如果你們能了解你們愛(ài)吃的水果，它們生長(zhǎng)在哪里？它們有什么營(yíng)養(yǎng)？以及它們有什么特點(diǎn)的話？ 那就更棒了。想了解這些呀，我們就要去收集資料�？磥�(lái)大伙們已經(jīng)收集了不少有關(guān)的資料。下面，根據(jù)你在課外收集到的。我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行討論、總結(jié)。看看誰(shuí)能把自己愛(ài)吃的水果說(shuō)得讓大家都愛(ài)吃，我們就選他為今天的水果形象大使。（生上臺(tái)介紹）

　　八、指導(dǎo)寫(xiě)作：

　　聽(tīng)了你們的介紹，老師真想個(gè)個(gè)都吃到。 可光老師喜歡不行，我們還要讓所有沒(méi)有聽(tīng)到你們介紹的朋友喜歡，這可怎么辦呢？就這么辦吧，那么大家想一想，怎樣才能寫(xiě)出一篇通順、優(yōu)美的文章？（小結(jié)板書(shū)）

　　九、結(jié)束語(yǔ)

　　時(shí)間過(guò)得真快！水果大餐馬上要落下帷幕了，下一步，我們將舉行水果鑒賞會(huì), 歡迎到時(shí)大伙們帶著你們寫(xiě)好的習(xí)作，來(lái)參加啊！水果鑒賞會(huì)時(shí)見(jiàn)！