三年級(jí)數(shù)學(xué)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)具體生活情景，使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。
2.使學(xué)生在探索、認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法的過(guò)程中，體會(huì)24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用。教會(huì)學(xué)生合理安排時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的'習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示某一時(shí)刻。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互交換。
教學(xué)過(guò)程：
一、生活導(dǎo)入：
1.介紹普通計(jì)時(shí)法（出示鐘表）。
現(xiàn)在鐘面上是幾時(shí)？你可能在干什么？
上午 8：00
下午 8：00
原來(lái)一天中有兩個(gè)8時(shí)，一個(gè)是上午8時(shí)，一個(gè)是下午8時(shí)，這種計(jì)時(shí)方法是普通計(jì)時(shí)法。
2.出示電視節(jié)目預(yù)報(bào)表：
�。�1）說(shuō)說(shuō)從中了解到哪些信息。
a：17時(shí)30分《動(dòng)畫(huà)城》開(kāi)始播放。
b：17時(shí)30分就是下午5時(shí)30分。
c：晚上7時(shí)《新聞聯(lián)播》開(kāi)始播放。
d：00：30《半邊天》開(kāi)始。
師：這些節(jié)目預(yù)報(bào)表中用的還是普通計(jì)時(shí)法嗎？這里用的是一種新的計(jì)時(shí)法——24時(shí)計(jì)時(shí)法。
�。�2）介紹24時(shí)計(jì)時(shí)法
鐘面上只顯示12時(shí)，所以同一時(shí)間在一天內(nèi)顯示上午和下午2次，常引起誤會(huì)，因此郵局、交通、機(jī)場(chǎng)等部門計(jì)時(shí)時(shí)，都采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。
二、合作探究24時(shí)計(jì)時(shí)法：
1.觀察鐘面：12時(shí)（夜里）
說(shuō)明：晚上的12時(shí)是舊的一天的結(jié)束，也是新的一天的開(kāi)始，也可以說(shuō)成是0時(shí)。24時(shí)計(jì)時(shí)法就是從0時(shí)計(jì)時(shí)的。
2.觀察第二個(gè)鐘面：轉(zhuǎn)動(dòng)到中午12時(shí)
說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié)：一天沒(méi)有結(jié)束。
3.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)到12時(shí)
說(shuō)說(shuō)你又發(fā)現(xiàn)了什么？在小組中和同學(xué)交流一下。
得出：時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)2圈，就是一天，一晝夜有24小時(shí)。
三、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻
小結(jié)：用24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，從夜里12時(shí)到中午12時(shí)，時(shí)針指幾就是幾時(shí)；從中午的12時(shí)到夜里的12時(shí)，時(shí)針?biāo)笗r(shí)數(shù)要加上第一圈走過(guò)的12小時(shí)。
如：下午2：30用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為14：30或14時(shí)30分。
四、練習(xí)：
練一練的1、2、3。
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