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      一年級英語Shapes的教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-17 18:30:41 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      蘇教版一年級英語Shapes的教學(xué)設(shè)計

        【教學(xué)目標】

      蘇教版一年級英語Shapes的教學(xué)設(shè)計

        知識與技能

        1.能聽懂、會說、會讀單詞 circle square rectangle triangle

        2.能聽懂句型 What shape is the……? It‘‘s a……

        3.能在具體的情景中熟練運用所學(xué)的句型

        過程與方法

        1能夠聽懂教師的指令,找出,畫出生活中的幾種基本形狀。

        2培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參與課堂活動,大膽開口,主動模仿。

        情感、態(tài)度及價值觀

        1培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

        2通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成仔細觀察,善于動手操作的好習(xí)慣。

        【教學(xué)重難點】

        1.能夠跟讀錄音說唱本課歌謠

        2.難點是能夠說出What shape is the……? It‘‘s a……這個句型

        【策略選擇】

        根據(jù)上述目標和學(xué)生的情況,本節(jié)課采用了任務(wù)型教學(xué)法、活動教學(xué)法和情景教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生在特定的情景中,以小組協(xié)作的`方式完成任務(wù)型活動。

        【資源準備】

        單詞卡片 剪好形狀的紙 課件

        【教學(xué)過程】

        Step 1: Warm-up

        1.Sing a song .

        2. Greetings.

        3.review

        T :Whats this? SS: It`s a doll

        T: Do you like the doll ? SS: Yes, I do

        T: Do You like the plane? ss: Yes , I do

        (師生說,生生兩兩說復(fù)習(xí)上個單元的玩具單詞)

        4. lead in the topic.

        Now I want to show you my pictures. (出示剪好的形狀卡片)

        These pictures are very interesting because they are made of shapes. Today let‘‘s learn Unit 13 Shapes, OK? (老師手拿剪好的各種圖形,讓學(xué)生理解這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容--形狀)

        Step 2: Presentation and learn

        1.teach new words

        (1) square

        T: whats this ? ss: It‘‘s a square

        T: Do you like square ? ss: Yes , I do

        (2) triangle

        T: This is a triangle,(領(lǐng)讀triangle)

        T Do you like triangle ?

        Ss:No, I don‘‘t / Yes , I do .

        (同法教授circle, rectangle)

       。ㄔ诮淌谛聠卧~時把單詞放在語境中學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解。在這個環(huán)節(jié)我運用了T-ask-SS , SS-ask-T)

        2.Practice

        (1)T: Do you know what shape is the basketball

        T領(lǐng)讀句型 what shape is it? It‘‘s a ……

        T: It‘‘s a …… (circle) T適時引導(dǎo) (Read one by one.)

        T show some Objects: sweets, biscuit, coin

        T: What shape is it?

        S1: It‘‘s a circle.獎勵star.

        (2)a triangle:

        a、Show a triangle Object. T:What shape is it? It‘‘s a triangle.

        b、read(開火車讀),spell

        c、課件出示:(Do the pair work and make sentences.)

        Triangle,triangle,my…is a triangle.

        Pictures: (a sandwich, a tree, an umbrella )

       。3)、T:Now, there are 3 pencils in my hand. Can you make a triangle use these 3 pencils?

        Come here and show us how to make it.

        請做出圖形的學(xué)生問What shape is it? (the students answer together)獎star

        Step3.拓展聽讀

        (人教新起點網(wǎng)絡(luò)資源shapes –dialogue2)

        A:What‘‘s this?

        B:It‘‘s a cirle?

        A:What color is it?

        B:It‘‘s red.

        Ao you like red circle?

        B:No,I don‘‘t.I like purple cirle.

        A:Can you draw one for me?

        B:Yes ,let me try.

        Step4 綜合說

        A:what`s this ?

        B:It`s a circle

        A:what colour is it ?

        B:It`s pink

        A:Do you like pink circle?

        B:Yes , I like it.

        A:can you draw a circle ?

        B:Yes , I Can

        Step 5 Homework;

        1. Draw with the shapes

        2.Go back home and find shapes in your house , then make a dialogue

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