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      《練習(xí)7》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-11 09:42:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《練習(xí)7》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo) 1、能確定同一個(gè)字在不同詞語(yǔ)中的意思;能正確抄寫指定的詞語(yǔ);能寫出詞語(yǔ)的近義詞。

      《練習(xí)7》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

        2、能根據(jù)課文句子填空,體會(huì)比喻中喻體的作用。

        3、能用自己的話書面解釋古詩(shī)中的有關(guān)句子。

        4、能正確流利地背誦一段話。

        第一課時(shí)

        教學(xué)要點(diǎn):

        學(xué)會(huì)漢字查字典據(jù)詞定義;能正確抄寫指定的詞語(yǔ),能寫出"一望無垠"、"神奇"的近義詞。

        一、學(xué)習(xí)第1題。

        1、審題,明確題意,弄清通過查字典要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        2、以"新聞"為例,回顧"據(jù)詞定義"的學(xué)習(xí)方法。

        3、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成填表。

        4、反饋,校對(duì)答案,指名說說是怎樣選擇的,對(duì)錯(cuò)誤率高的詞語(yǔ)要重點(diǎn)分析原因。

        5、小結(jié)據(jù)詞定義的方法。

        二、學(xué)習(xí)第2題。

        1、審題,明確題意。

        2、引導(dǎo)學(xué)生自查,談?wù)勂綍r(shí)作業(yè)中哪些字經(jīng)常寫錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?用什么方法記住它?(說說并書寫)

        3、重點(diǎn)指導(dǎo):繞、裙、陡、垂、瀑。

        4、抄寫詞語(yǔ)。

        三、學(xué)習(xí)第3題。

        1、審題。

        2、讀句子,說說帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

        3、獨(dú)立完成,指名在投影片上練習(xí)。

        4、反饋,訂正。

        四、學(xué)習(xí)第4題。

        1、審題,明確題目有兩部分的要求。

        2、獨(dú)立完成,指名在投影片上練習(xí)。

        3、交流。

       。1)填寫的詞語(yǔ)是否正確,有沒有錯(cuò)別字。

       。2)說說句子中,把什么比作什么?

        引導(dǎo)學(xué)生理解比喻在句子中的作用。(分別具體地寫出了江水的洶涌、輪船的'顛簸和鸕鶿的威武、整齊。)

       。3)比較讀句子(去掉像……),說說有什么不同?

        (4)再讀句子,體會(huì)。

        第二課時(shí)

        教學(xué)要點(diǎn):

        能用自己的話書面解釋古詩(shī)的有關(guān)詞句;能借助重點(diǎn)詞句背誦短文。

        一、學(xué)習(xí)第5題。

        1、背誦《古詩(shī)三首》。

        2、指名說說三首古詩(shī)的意思,評(píng)議(重點(diǎn):有否把意思說清楚,語(yǔ)句是否通順,前后意思是否連貫)。

        3、指名讀讀第5題題目,明確題意,分別說說這三句古詩(shī)各是哪首詩(shī)中的句子。

        4、把詩(shī)句的意思寫下來。

        5、評(píng)議(重點(diǎn)評(píng)議前后意思是否連貫,意思表達(dá)是否清楚)。

        二、學(xué)習(xí)第6題。

        1、讀題目,明確題意。

        2、回顧本單元訓(xùn)練重點(diǎn):借助重點(diǎn)詞句背誦課文。

        3、朗讀短文,找出重點(diǎn)詞,板書。

        天地間珠簾

        雨越下越大屋頂像薄煙

        房檐珠子、線

        地上小溪

        4、借助重點(diǎn)詞自由背誦,同桌互相背誦,指名背,全班背誦。

        5、小結(jié)背誦方法。

        三、小結(jié)。

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