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      《蠟筆水彩圖案》公開課教學設(shè)計

      時間:2021-04-10 14:53:44 教學設(shè)計 我要投稿

      《蠟筆水彩圖案》公開課教學設(shè)計

        教學目標

      《蠟筆水彩圖案》公開課教學設(shè)計

        1、通過教學這課的描繪方法,能大膽地運用色彩,畫出較美的圖案。

        2、在學習中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與審美情趣。

        媒體使用

        課件,范圖

        重點難點

        重點:掌握描繪方法,能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。

        難點:圖案中點、線、面的`組合與圖案色彩的運用能力的培養(yǎng)。

        教學過程

        一、揭題,指導學生欣賞課本中的范畫。

        (1)圖案是社會生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請學生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點式圖案。

       。2)學生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡單的紋樣。然后通過透疊,交*,重組等手法進行配置,只要注意空間的疏密勻稱即可.這種畫法靈活生動,富于變化。

        二、師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法,分清圖案紋樣的技法,即運用點、線、面來表現(xiàn)。修改。

        三、傳授不規(guī)則的散點式組織方式,提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢,點、面要有自由變化。

        四、注意對比色的運用,并做到色彩鮮艷。

        五、用蠟筆描繪點、線、面,用水彩色平涂。

        六、作業(yè)要求:

        (1)參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。

       。2)根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品

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