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      Unit 11 PE Class Lesson 64 教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-08 13:51:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      Unit 11 PE Class Lesson 64 教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教材

      Unit 11 PE Class Lesson 64 教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.教材的地位和作用

        Lesson 64 PE Class 《起點(diǎn)小學(xué)英語》二年級(jí)下冊(cè)第十一單元中的第三課。第十一單元是關(guān)于體育活動(dòng)的話題,是對(duì)一年級(jí)時(shí)學(xué)過的簡(jiǎn)單體育活動(dòng)的單詞和句子的進(jìn)一步學(xué)習(xí),同時(shí)也是為后面的十四單元My Day和十五單元The Days of the Week的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。在整冊(cè)書中有著非常重要的地位和作用。

        本課是第十一單元的第三課,雖然主題和前面兩課都一樣,但學(xué)習(xí)內(nèi)容上卻截然不同。這節(jié)課主要是讓學(xué)生感知與做操有關(guān)的`英語表達(dá),能聽懂英語口令,并作出相應(yīng)的反應(yīng)主要是鍛煉學(xué)生的聽做能力。盡管在本冊(cè)書中本課內(nèi)容沒再出現(xiàn)過,但卻與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān),本課的學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,所以其作用也很大。

        2.學(xué)情分析

        二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過近兩年的英語了,對(duì)英語單詞的音、形、義有了一定的感知;且已經(jīng)形成了較強(qiáng)的語感;具有了初步用英語聽、說、做、演、唱的能力;積累了一些相關(guān)話題的知識(shí),如數(shù)字、顏色、食物、服裝、天氣、季節(jié)等;具有了較濃厚的學(xué)習(xí)興趣;其中一部分學(xué)生具有了初步的拼讀單詞的能力。

        3.教學(xué)目標(biāo)

        1)使學(xué)生知道、聽懂與做操有關(guān)的英語表達(dá),如line up, at ease, attention, count off, turn left, turn right等,并理解其含義。

        2)使學(xué)生能聽懂教師的指令,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

        3)使學(xué)生能初步知道做操的英語口令和歌謠。

        4)通過聽、說、唱、演、做等活動(dòng),使學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)語言材料,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的快樂。

        5)通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

        4.重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):

        1)使學(xué)生知道、聽懂與做操有關(guān)的英語表達(dá),并理解其含義。

        2)使學(xué)生聽懂教師的英語指令,并做出相應(yīng)的動(dòng)作

        難點(diǎn):

        1)初步學(xué)會(huì)與做操有關(guān)的英語歌謠。

        2)辨別向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)的英語表達(dá)。

        5.教學(xué)用具:多媒體、錄音機(jī)

        二、教學(xué)方法

        1.情境教學(xué)法

        2.TPR全身動(dòng)作反應(yīng)法

        3.任務(wù)型教學(xué)法

        三、學(xué)習(xí)方法

        1.聽音模仿

        2.全身動(dòng)作反應(yīng)法

        3.小組合作學(xué)習(xí)

        四、學(xué)情預(yù)設(shè)

        全體學(xué)生對(duì)這堂課的內(nèi)容都會(huì)很感興趣,學(xué)習(xí)參與率會(huì)很高,課堂氣氛一定會(huì)很熱烈。因?yàn)楣?jié)奏快,錄音內(nèi)容和教材內(nèi)容有些差異,所以Chant部分的練習(xí)可能會(huì)遇到些阻礙;左右方向的辨別會(huì)有許多學(xué)生混淆。大部分學(xué)生能聽懂指令,并作出相應(yīng)的反應(yīng)。少部分學(xué)生能發(fā)出英語口令。

        五、設(shè)計(jì)特色

        本課內(nèi)容主要是體育活動(dòng),所以我采用了活動(dòng)的形式。主要是通過聽、說、唱、演、做等活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)并理解所學(xué)的與做操有關(guān)的英語表達(dá),肢體語言隨處可見,全身動(dòng)作反應(yīng)法貫穿整個(gè)課堂。

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