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      三年級語文上冊富饒的西沙群島優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-06 13:44:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      三年級語文上冊富饒的西沙群島優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

      三年級語文上冊富饒的西沙群島優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

       。ㄒ唬 教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會本課生字新詞,理解有關(guān)詞語的意思

        2、學(xué)習(xí)1、2兩段,知道西沙群島的地理位置,初步感受西沙群島的美麗。

       。ǘ 教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)第2段,初步感受西沙群島的美麗。

        難點(diǎn):學(xué)習(xí)第1段,知道西沙群島的地理位置。

       。ㄈ 課前準(zhǔn)備:錄像、錄音、收集西沙群島的資料

       。ㄋ模 教學(xué)過程:

        一、錄像導(dǎo)入,理解課題

        1、觀看西沙群島的風(fēng)光錄像,你知道這是什么地方嗎?出示地圖,讓學(xué)生找到西沙群島。

        2、今天這節(jié)課,我們就去西沙群島看一看。出示課題,齊讀。

        3、對課題有沒有不理解的地方?

        隨機(jī)講解,西沙群島是由許多島組成的,所以稱為群島。他是我國四大群島之一。

        隨機(jī)理解富饒:物產(chǎn)很多

        二、整體感知課文

        1、 聽課文錄音,思考:

       、俾犌迳值淖x音,注意多音字參的讀音

       、谀阌X得西沙群島是個(gè)怎樣的地方

        ③你最喜歡他什么地方?

        2、 反饋 ①給多音字選擇正確的讀音 海參(shen can) 參加(shen can) 人參(shen can) 參與(shen can)

       、诤髢深}讓學(xué)生暢所欲言。

        三、二讀課文

        1、 自由讀課文,思考:①課文是圍繞哪一句話寫的?用——劃下來

       、诒疚膹哪菐追矫鎸懥宋魃橙簫u的美麗富饒?

        2、反饋:課文是圍繞那里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方來寫的。本文從海水的顏色、海底的水產(chǎn)、海灘上的貝殼海龜、島上的海鳥這四個(gè)方面寫出了西沙群島的美麗富饒。

        四、學(xué)習(xí)課文第一段

       。、 齊讀第一段。

       。病 提出不懂的問題

        看地圖 理解島嶼與群島的區(qū)別

        西沙群島為什么被稱為海防前哨?(他是我國海上的邊境線,人民海軍駐守在那里,保衛(wèi)祖國的安寧。)

       。、說話練習(xí):西沙群島是( )。

        五、學(xué)習(xí)課文第二段

        1、 仔細(xì)研究第二段,四人小組合作,畫一畫西沙群島的'海水

       。病 展示作品,理解交錯(cuò)

       。、 西沙群島的海水真是( )。

       。、 為什么西沙群島的海水會有不同的顏色?

        題空: 深 淺

        海底有高聳的山崖,海水就( ),從海面看顏色就( );海底有低陷的峽谷,海水就( ),從海面看顏色就( )。

        5、 西沙群島的海水這么美麗,這么神奇,讓我們有感情朗讀這一段。

        六、學(xué)生字,完成作業(yè)

       。、認(rèn)讀生詞,重點(diǎn)學(xué)習(xí)威武的字形 威的第三畫是( 一 )。 武沒有撇。

       。病⒊瓕懮植⒔M詞(好生可以做擴(kuò)詞)

       。、抄寫詞語

        板書:

        海防前哨

        西沙群島

        海水色彩各異

        第二課時(shí)

        (一) 教學(xué)目標(biāo):

       。、讀懂用并列段式寫的三四兩段,知道是分哪幾個(gè)方面寫的。

       。病⒏惺芪魃橙簫u的美麗富饒

       。ǘ 教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)第四段,知道是分哪幾個(gè)方面寫的,各方面之間是怎樣銜接的。

        難點(diǎn):理解句子 西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。

       。ㄈ 課前準(zhǔn)備:錄像、幻燈

       。ㄋ模 教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

       。、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的1、2兩段,對西沙群島有了一定的認(rèn)識。

        口頭填空 西沙群島( )。

        二、學(xué)習(xí)第四段

       。、自由讀第四段,說說這段話是用什么段式寫的,這樣的段落我們一般是怎么學(xué)的。

       。、復(fù)習(xí)并列段式的學(xué)習(xí)方法;

        出示幻燈: ①這段講了幾個(gè)內(nèi)容?

        ②每個(gè)內(nèi)容是怎么寫的?

       、圻@幾個(gè)內(nèi)容是怎么銜接的?

        3、 根據(jù)學(xué)習(xí)方法自學(xué)第四段,完成作業(yè)5

       。、 校對訂正第5題 這一段先寫海灘上的貝殼,在寫海灘上的海龜,中間用最有趣的要屬海龜了,把兩個(gè)內(nèi)容連接起來。

       。、 貝殼、海龜有什么特點(diǎn),從那些詞看出來的?

       、儇悮っ利 顏色不一、形狀多樣、千奇百怪、無所不有等

        隨機(jī)理解無所不有。想象貝殼還會有哪些顏色、哪些形狀。

        用句式說話 海灘上的貝殼( ),無所不有。

       、诤}敱孔 四角朝天、寸步難移等

        理解寸步難移:一點(diǎn)兒都動不了了

       。丁⒂懈星槔首x

        三、學(xué)習(xí)第三段

        海灘上的景色可真美,讓我們穿上潛水衣,再去海底看看。

        1、指名讀第三段,說說這是什么段式的段落,這段話寫了哪些東西,用——劃出來

        (珊瑚、海參、大龍蝦、魚)這些東西我們叫他水產(chǎn)。

        2、挑選你最喜歡的一種水產(chǎn),說說他有什么特點(diǎn),哪些詞句寫的特別好。

        3、交流

        ● 珊瑚形狀美。

        ● 海參動作緩慢。(做動作理解蠕動)

        ● 大龍蝦樣子威武。(給威武找近義詞神氣、威風(fēng)做動作理解劃過來劃過去)

        ● 重點(diǎn)學(xué)習(xí)魚:出示寫魚的句子,齊讀

        同桌討論——交流:

       、龠@段話是圍繞哪一句話寫的?(可存疑)

       、趯懥唆~的什么特點(diǎn)?(樣子各異,數(shù)量多)

        △讀寫樣子各異的句子,在掛圖上找出相關(guān)的魚。

        仿照這句話用有的——有的——的句式說說圖中其他魚的樣子(抓住特點(diǎn))

        △理解句子正像人們說的哪樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。

        這句話的意思是1、西沙群島的海里,左一半是水,右一半是魚。

        2、西沙群島的海里,有一半是水,還有一半是魚。

        3、西沙群島的海里魚很多。

        用自豪的語氣有感情朗讀句子,

       、墼俜治鲞@段話是圍繞哪一句話寫的?

        各種各樣的魚,多得數(shù)也數(shù)不清。比一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。更明確的概括了魚樣子各異,數(shù)量多的特點(diǎn)。所以各種各樣的魚,多得數(shù)也數(shù)不清。這句話更合適。

       、苡懈星槔首x

        4、齊讀第三段。

        5、三四兩段話都是用并列段式寫的,找出他們的不同之處?

       。ǖ谌蔚牟⒘惺挛镩g沒有銜接句。)

        只要符合在一段話里并列的寫了兩種或兩種以上的事物,不管有沒有銜接句都是并列段式。

        四、復(fù)習(xí)、作業(yè)

        1、有感情朗讀三、四兩段

        2、 說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你對西沙群島有了哪些新認(rèn)識?

        3、 聽寫詞語

        4、 摘錄本課中的好詞佳句(好生仿照第三段用并列段式寫一段話。如動物園的動物等)

        板書: 珊瑚 形狀美

        海參 動作緩慢

        海底 水產(chǎn)豐富 大龍蝦 樣子威武

        西沙群島 魚 樣子各異,數(shù)量多

        海灘上貝殼美麗、海龜有趣

        第三課時(shí)

       。ㄒ唬 教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)五、六段,總結(jié)全文。

        2、總體感受西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國山河的思想感情。

        3、學(xué)會用美麗富饒、無所不有造句。

        (二) 教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):感受西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國山河的思想感情。

        難點(diǎn):用美麗富饒、無所不有造句

        (三)課前準(zhǔn)備:實(shí)物投影

        (四)教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、根據(jù)意思寫詞語

        形容什么都有 ( )

        物產(chǎn)豐富 ( )

        形容很神氣的樣子 ( )

        形容各種各樣奇怪的事物 ( )

        2、齊讀課文2---4段,說說這幾段寫了西沙群島的哪些景色。

        二、學(xué)習(xí)第五段

        1、齊讀,思考這段話是按什么段式寫的,回憶總分段式的學(xué)習(xí)方法。

        2、用總分段式的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第五段,完成作業(yè)7

        3、反饋:這段話是圍繞哪一句話寫的?(西沙群島夜市鳥的天下。)

        分述部分從哪幾個(gè)方面對總起句做了說明。

        校對作業(yè)7 這段話是從鳥多,鳥蛋多,鳥糞多,這三個(gè)方面來說明總起句的意思的。

        三、學(xué)習(xí)第六段

        1、齊讀,提出不理解的地方,討論

        2、理解必將(一定會)

        3、簡單介紹西沙群島的現(xiàn)況:由于遠(yuǎn)離大陸,交通不便,那里比較落后,想象你想為西沙群島的建設(shè)做些什么?

        4、師小結(jié):西沙群島是我國領(lǐng)土的一部分,我們一定要把他建設(shè)的更加美麗富饒。

        四、復(fù)習(xí)

        1、有感情朗讀全文,說說課文從哪幾個(gè)方面介紹西沙群島。

        2、在大家的努力下,西沙群島一定會成為旅游勝地的,誰能學(xué)做小導(dǎo)游,給游客們介紹西沙群島的風(fēng)光

        四人小組練說——指名說——評議

        導(dǎo)游詞范例:親愛的游客朋友們,歡迎你們來到西沙群島。西沙群島是個(gè)(),那里的海水(),海底有(),海灘上(),海島上()。

        五、作業(yè)

        1、把句子補(bǔ)充完整

       。ǎo所不有。

        找到課文中的例句,讀句子,知道要補(bǔ)充的是什么地方的什么東西怎么樣。

        說說無所不有的意思,想一想那些東西是品種或顏色、形狀十分豐富的。(衣服、花、食品、魚、文具等)

        口頭練說——評議(修改)——書面完成——交流

        其余兩句較簡單,自己完成

        2、完成作業(yè)4

        3、聰明題(選做)

        編寫西沙群島導(dǎo)游詞

        親愛的游客朋友們:

        你們好,歡迎你們來到西沙群島。

        西沙群島位于( )。

        西沙群島景色美麗,那里的海水( ),海底有( ),海灘上( )。西沙群島的物產(chǎn)也很豐富,海里有( ),海島上有()。

        板書:

        海防前哨

        西沙群島 海水色彩各異 風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富

        海底水產(chǎn)豐富。

        海灘上貝殼美麗、海龜有趣

        島上是鳥的天下

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