我的暑假生活優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1.有表達(dá)的興趣和自信，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。
2.用普通話(huà)簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞，態(tài)度自然大方。
3.認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，了解講話(huà)的主要內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：了解學(xué)生暑假生活情況，準(zhǔn)備本課掛圖。
學(xué)生：回憶自己的暑假生活，可先對(duì)家人講一講。
教材簡(jiǎn)析
讓學(xué)生回顧自己在暑假生活中感興趣的一件事情，并講給同學(xué)聽(tīng)。在這里，“感興趣”涵蓋的面應(yīng)寬泛，只要是自己想說(shuō)的事都可以。如果學(xué)生沒(méi)有話(huà)題，教師要隨機(jī)應(yīng)變，可以結(jié)合插圖，聯(lián)系生活，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)話(huà)。諸如看電影電視、旅游觀(guān)光、玩游戲、上網(wǎng)查資料、學(xué)游泳、跟爸爸媽媽干活、唱歌跳舞、讀書(shū)做作業(yè)等。
認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，同時(shí)把要講的話(huà)說(shuō)得清楚、明白，了解講話(huà)的主要內(nèi)容，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
建議本次活動(dòng)用1課時(shí)。
解讀與提示
* 學(xué)生如果有幾件事想說(shuō)，可以提示學(xué)生從中選取最有意義的或最有趣的來(lái)講。
* 學(xué)生要注意傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，教師引導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
* 這四幅圖描繪了小朋友假期在家的`活動(dòng)情況。有的讀書(shū)學(xué)習(xí)，有的玩計(jì)算機(jī)，有的學(xué)游泳，有的幫助父母做事。教師可以利用插圖啟發(fā)學(xué)生談話(huà)，從而找到話(huà)題。
教學(xué)思考與設(shè)計(jì)(參考)
一、談話(huà)導(dǎo)入
小朋友，度過(guò)了第一個(gè)暑假，你有什么感受?你對(duì)哪些事感興趣?講給小伙伴聽(tīng)，好嗎?今天，我們就來(lái)談一談“我”的暑假生活。
二、師生交流
看看插圖，圖上畫(huà)了什么?你做過(guò)這些事情嗎?是怎么做的?還做過(guò)其他的事嗎?
三、學(xué)生交流
1. 把你的感受講給小伙伴聽(tīng)聽(tīng)，可以互相提提意見(jiàn)。
2. 分組交流。
四、全班交流
1. 各組推選代表到班上交流。
2. 評(píng)一評(píng)。
3. 選出今天的“明星”。
五、總結(jié)
聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為誰(shuí)的暑假生活過(guò)得有意義?為什么?
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