關(guān)于《體育世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、做：“光榮榜”
1.給大家介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員的事跡。
2.讓學(xué)生看書上圖畫中的光榮榜，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪位運(yùn)動(dòng)員。
給大家介紹一位你喜歡的運(yùn)動(dòng)員。
3.請(qǐng)你畫出你最敬佩的運(yùn)動(dòng)員，你覺(jué)的他應(yīng)該是什么樣就畫成什么樣。
4.準(zhǔn)備好你敬佩的運(yùn)動(dòng)員的資料。
二、做“光榮榜”
1.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生制作的光榮榜。
2.小組合作制作光榮榜。
3.向大家展示自己制作的光榮榜，生生互評(píng)。
三、制定一個(gè)鍛煉計(jì)劃
1.給學(xué)生一定的時(shí)間，讓學(xué)生結(jié)合自己的`實(shí)際情況來(lái)制定一個(gè)鍛煉計(jì)劃。
2.自己制定鍛煉計(jì)劃。
3.也可以邀請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)參加。
四、讀一讀
1.布置練習(xí)：搜集本地的體育運(yùn)動(dòng)歌謠。
2.自己讀運(yùn)動(dòng)歌謠。
3.引導(dǎo)學(xué)生自己試著編寫運(yùn)動(dòng)歌謠。
五、自檢
1.教師鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。
2.對(duì)每位同學(xué)的表現(xiàn)做出正確的評(píng)價(jià)。
3.回顧自己的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)說(shuō)你在這些方面是怎么做的。
4.找出自己的不足，并在以后改進(jìn)。
六、練習(xí)
語(yǔ)文天地
奧林匹克旗幟是一面有五個(gè)圓環(huán)的白色無(wú)邊旗，五環(huán)相套，顏色從左至右分別是：藍(lán)、黃、黑、綠、紅。
板書設(shè)計(jì)：
體育世界
生命在于運(yùn)動(dòng)
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)
站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。
更高、更快、更強(qiáng)。
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