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      小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-04 13:22:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、了解申奧成功的重要意義。

      蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)

        2、了解近兩年中國(guó)發(fā)生的大事。 文中的一些歡騰場(chǎng)面,理解人們的感情。 收集了解近兩年中國(guó)發(fā)生的大事。

        一、讀題導(dǎo)入

        1.新聞報(bào)道就是對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)中最近發(fā)生的具有一定意義的事實(shí)的報(bào)道。它要求簡(jiǎn)明扼要,迅速及時(shí),真實(shí)準(zhǔn)確。

        2.讀標(biāo)題。2001年7月31日,中國(guó)獲得了2008年奧運(yùn)舉辦權(quán),當(dāng)是,作為中國(guó)人之一的'你有何想法?

        二、自讀課文,粗知課文內(nèi)容

        1、自由讀書,提出不理解的字詞,師生共同解決。

        2、自由讀課文,讀懂什么說什么?自由匯報(bào)(師:你從哪些地方感受到人們的興奮、激動(dòng)找出來讀一讀師:什么意義,你說說看?師:請(qǐng)大家齊讀這篇報(bào)道,感受一下當(dāng)時(shí)的氣氛,注意請(qǐng)把我們大家的激動(dòng)、興奮、自豪的心情也融合進(jìn)去)

        3、指導(dǎo)朗讀全文

        三、再讀全文,了解新聞報(bào)道稿的結(jié)構(gòu)。

        1.師在生討論的基礎(chǔ)上歸納。

        2.生根據(jù)師的歸納再讀課文,再次了解新聞報(bào)道。

        四、總結(jié)

        五、作業(yè)希望經(jīng)常讀報(bào),向小星宇電視臺(tái)投稿。

        板書4 、新聞報(bào)道一則

        標(biāo)題:首都各界歡慶申奧成功導(dǎo)語(yǔ):北京申奧成功,人民歡呼主體:世紀(jì)壇狂歡結(jié)尾:中國(guó)民族史冊(cè)上光輝的一頁(yè)

        教后感:本課的重點(diǎn)在感悟,感受億萬(wàn)中國(guó)人民無(wú)比喜悅,無(wú)比自豪的心情,從心底里迸發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情,但在學(xué)生交流時(shí),還體會(huì)的少夠,交流面窄了些,我想如果讓學(xué)生通過多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經(jīng)歷,會(huì)說的更好。

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