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      東方之珠教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-03 12:48:11 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      東方之珠教學(xué)設(shè)計范文

        第一課時

      東方之珠教學(xué)設(shè)計范文

        【教學(xué)要求】

        1、正確、流利,有感情地朗讀,背誦課文第一,第二自然段。

        2、學(xué)習(xí)本課生字,學(xué)寫傾、舒兩字。

        【教具準備】

        1、錄音帶。

        2、投影片。

        【教學(xué)重點】

        指導(dǎo)朗讀、背誦(第一、二自然段)。

        【教學(xué)時間】

        兩課時。

        【教學(xué)過程】

        1、揭示課題。

       。1)出示課題:東方之珠。

       。2)釋題。

        ①東方之珠指哪里?(香港)

       、诤喗橄愀邸

       、壑樵刚渲椋阋娺^的珍珠是什么樣的?

        那么為什么把香港稱為世界東方的珍珠呢?

        (3)感知畫面。

        (這就是香港,新穎別致的高樓大廈鱗次櫛比;寬闊的街道上人流如潮;碧波蕩漾的海面上行船如梭;景色迷人的沙灘上笑聲不斷)

        難怪人們稱它為一顆璀璨的東方之珠。

        2、初讀課文。

        課文對這顆東方這珠作了更具體、更精彩的描述,請同學(xué)們打開書,聽錄音。

       。1)聽配樂朗誦后,誰能用下面的句式說一說自己的感受?

        出示:香港

       。2)自由輕讀課文:

        要求:①讀準字音,讀通句子。

       、谔暨x自己最喜歡的一須,準備讀給大家聽。

        (3)檢查初讀效果。

       、僬J讀生字詞。

       、谥该x讀,及時矯正。

       。ò鍟荷碁┕珗@街市)

        3、細讀課文。

        (1)師:剛才幾位同學(xué)讀的很好,我們知道有

        (板書:沙灘公園街市)但是,東方之珠的魅力,不僅僅是因為它有沙灘、公園、街市,而是因為它有迷人的沙灘,著名的公園,繁華的街市

        請一個同學(xué)用一句話把這個意思說出來:

        香港有(香港有迷人的沙灘,著名的公園和繁華的街市)

        這句話概括了全文的主要內(nèi)容,把它放在文章的開頭,就叫總領(lǐng)全文。

       。2)學(xué)習(xí)第一自然段。

       、僦该x。

       、谥笇(dǎo)朗讀。

       。牫鰜砹藛?課文首先交待了香港的地理位置特別重要,說她是我國南大門,接著簡要介紹那里的、、和多么美啊,多讓人自豪啊,一起讀讀看,是不是有這種感覺)

       、埤R讀。

       、芫毐场

       。3)學(xué)習(xí)第二自然段。

        請同學(xué)們輕聲讀一讀,想想每句話說的是什么意思,試試怎樣讀出文中的意思。

       、俑髯暂p聲讀。

       、谥该x。

       、壅l想好了,第1句話說的是什么意思?(板書:淺水灣好地方)

        ④在這句話中,作者用了哪兩個詞點明了這個好地方的迷人之處,那就是(浪平沙細、陽光和煦)

       、葑髡邇H用了浪平沙細、陽光和煦就描繪了一同美妙和畫面。溫暖柔和的陽光灑滿了波光粼粼的海面再細讀讀看,能讀出這種感覺嗎?

       、拊谶@如仙境一般的沙灘上,人們感到真是

       、呷藗?yōu)槭裁磿羞@種感受呢?大家輕讀第2句,去大膽想象、體會。

        a、出示:因為人們,所以感受到了舒服極了。

        b、人們只所以感受到舒服極了,是因為他們。

       、嘀涝鯓幼x了嗎?誰來試試。(指讀、齊讀)

        4、指導(dǎo)背誦。

        (1)指投影引讀。

        (2)抽詞語填空讀。

       。3)看板書試背。

       。4)看圖試背。

        5、配樂朗讀、背誦(第一、二自然段)

        6、指導(dǎo)寫字。

       。1)認讀:

        shu

        fu

        qing

        tan

        qian

        舒服

        傾

        灘

        淺

       。2)書寫:(指導(dǎo)筆順:傾舒)

        (3)描紅:(糾正姿勢)

        要注意對容易寫錯的字的指導(dǎo)。

        如舒的右邊是予,沒有一撇;傾中的匕與焰中的臼的筆順不能寫錯。

        7、作業(yè):

       、偈熳x課文達到有感情。

       、谀苣瑢懕菊n生字詞。

        第二課時

        一、聽寫生字詞。

        二、精讀課文。

       、睂W(xué)習(xí)第3自然段。

       、胖该x。

       、七@一自然段共有幾句話?哪一句是中心句?這一句說了什么?

       、抢斫馀e世聞名。下面兩句話就是具體寫他的舉世聞名的。

       、刃〗Y(jié):

        第3自然段寫了海洋公園里海豚的表演。

       、矊W(xué)習(xí)第4自然段。

        ⑴指名讀。

        ⑵這一自然段共有幾句話?哪一句是中心句?說了什么?

       、抢斫怍[市口。鬧市口的具體情況怎樣?

       、瓤磿喜鍒D,對銅鑼灣鬧市口的繁華獲得感性認識。

       、尚〗Y(jié):第4自然段描寫了

        銅鑼灣鬧市口的繁華。

       、数R讀第4自然段。

       、车3自然段。

        ⑴指名讀。

       、七@一自然段共有幾句話?哪一句是中心句?這一句說了什么?

       、菫槭裁凑f香港是燈的海洋?又是怎樣具體描寫得?

       、瓤磿喜鍒D,欣賞夜香港得美麗。

        ⑸結(jié):第5自然段描寫夜香港燈光如海洋得美麗景色。

        ⑹齊讀第5自然段。

        ⒋學(xué)習(xí)第6自然段。

        ⑴學(xué)生按照上面得步驟自學(xué)第6自然段。

       、茩z查自學(xué)情況。

        這一自然段共有幾句話?哪一句是中心句?說了什么?

       、钦垖W(xué)生小結(jié)課文第6自然段.

       、三R讀課文第6自然段.

        三、指導(dǎo)背誦3~6自然段。

       、甭犝n文錄音欣賞。

        ⒉利用板書引導(dǎo)背誦。

       、掣魅俗杂奢p聲背誦。

       、捶謨蓚大組,一組背,一組聽,在交換。

        ⒌指名背誦。

        ⒍同桌二人練習(xí)。

        四、布置作業(yè):

       、本毩(xí)有感情的朗讀課文。

        ⒉背誦課文。

        練習(xí)5

        【教學(xué)要求】

       、卑垂P順規(guī)則,把柴惶焰寫正確、寫端正。

       、踩ゲ渴壮尚伦郑跀(shù)筆畫,學(xué)習(xí)并熟悉部首查字法。

       、嘲凑找欢ǖ捻樞颍阉膫排列混亂得句子調(diào)整成為一段條理清楚、語意連貫的話。

       、窗磸纳系较碌捻樞,用鋼筆練寫半包圍的字。

        ⒌熟記成語。

        ⒍朗讀、背誦一首感情真摯的抒情詩。

       、分v幾個小笑話給同學(xué)們聽。

       、笇懨P字。

        【教學(xué)時間】

        四課時。

        第一課時

        一、教學(xué)第一題:

       、睂忣}:

       、胖缸x題目。

       、平處熤v請本題練習(xí)的要求。

       、仓笇(dǎo)。

       、胖该J讀柴惶焰。

       、埔髮W(xué)生仔細觀察每個生字的筆順。

       、亲寣W(xué)生按照書上的`筆順練寫,了解筆順。

       、茸寣W(xué)生說說哪個生字難寫,難在那里?

       、芍攸c指導(dǎo)書寫惶焰。

       、尘毩(xí):

        ⑴學(xué)生練習(xí)描紅。

       、菩〗Y(jié)。

        二、教學(xué)第二題:

       、睂忣}:

       、胖缸x題目。

       、平處熯M一步明確練習(xí)要求。

        本題的三個要求:

       、迸迦サ舨渴缀笫鞘裁醋。

        ⒉把去掉部首后的字填寫在括號里;

       、硵(shù)數(shù)去掉部首還有幾畫,并填寫在橫線上。

       、仓笇(dǎo)。

       、懦鍪究ㄆ翰

        ①指名讀。

       、谥该f說猜是什么結(jié)構(gòu)的字,它的部首是什么。

        ③猜去掉反犬旁是什么字?

       、軘(shù)數(shù)青是幾畫?

        ⑵按上面的步驟方法,指導(dǎo)練習(xí)其余7個字。

       、尘毩(xí)。

        ⑴讓學(xué)生拿出筆在書上填上答案。

       、茀R報填寫情況,糾正匯報中的一些錯誤。

        ⑶小結(jié):

        這是用部首的基本操作方法,同學(xué)用這個方法可以查一。

        一、教學(xué)第三題:

       、睂忣}:

       、胖缸x題目。

       、平處熯M一步明確練習(xí)要求.

       、仓笇(dǎo)。

       、耪堃晃煌瑢W(xué)讀本題中的四句話,幫助學(xué)生理解四句話中的內(nèi)在聯(lián)系。

       、葡胍幌脒@四句話大體上講一件什么事?可以按什么順序;來重現(xiàn)排列。

       、尘毩(xí)。

       、抛寣W(xué)生按事件先后的順序重現(xiàn)排列次序。

       、铺詈煤螅髮W(xué)生認真誦讀,憑借語感,體會句子之間的邏輯順序。

       、菂R報自己重現(xiàn)排列情況。

       、葞椭帕绣e誤的同學(xué)分析原因,并重現(xiàn)排列。

       、升R讀排列好的四句話。

        第2課時

        一、教學(xué)第4題:

       、睂忣}:

        ⑴指讀題目。

       、平處熯M一步明確練習(xí)要求.

       、仓笇(dǎo)。

       、艔淖中紊峡,這四個字有什么特點?它們的書寫筆順規(guī)則是什么?

       、埔龑(dǎo)學(xué)生仔細觀察范字,看準包圍部分與被包圍部分在田字葛的位置。

       、且龑(dǎo)學(xué)生回憶描紅與臨寫要求。

       、尘毩(xí)。

        ⑴說說這4個字的筆順。

       、瓢匆笤跁厦杓t、臨寫。

        ⑶檢查描紅與臨寫情況。

        二、教學(xué)第五題。

       、睂忣}:

       、胖缸x題目。

       、平處熣勗拵蛯W(xué)生明確練習(xí)要求。

       、仓笇(dǎo)。

       、艑W(xué)生自由練讀8個成語,不認識的字解決。

        ⑵教師范讀。

       、菍W(xué)生自由讀。

       、壤斫8個成語的意思。

       、僬垖W(xué)生自己練說。

        ②學(xué)生回答,能說出大概的意思就可以。

       、劢處熤v解有難度的成語。

       、尘毩(xí):

       、艑W(xué)生大聲自由練讀。

        ⑵同桌練習(xí)背誦。

        ⑶教師巡回個別抽讀,抽背。

       、燃w朗讀,背誦。

        第三課時

        一、教學(xué)第六題。

        ⒈審題。

        ⑴指名讀題。

        教師講清題目要求。

       、仓笇(dǎo)。

       、抛寣W(xué)生借助拼音自讀,要求讀正確。

       、浦该囎x,教師正音。

       、墙處煼蹲x,學(xué)生想詩意。

       、热嗑氉x,要求讀通順。

       、山處熃Y(jié)合圖意講解詩意。

        ①讓學(xué)生自由讀,一邊讀一邊想:這首詩主要說明了什么?

        ②學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,再次朗讀,一邊讀一邊體會:

        這首詩字里行間流露出作者什么思想感情?

       、劢處熤v解每句話的意思。

       、式處熢俅畏蹲x。

        ⒊練習(xí)。

        ⑴學(xué)生自由練讀;⑵同座互讀;

       、侵该x;⑷練習(xí)背誦;

       、芍该嚤,全班背誦。

        ⒋反饋。

        第四課時

        課前準備:

        教學(xué)掛圖

        一、教學(xué)第7題:

       、睂忣}。

       、胖该x題。

        教師講清題目要求。

       、浦笇(dǎo)練習(xí):

       、沤處熤笇(dǎo)學(xué)生觀看錄像;

       、平處熓痉吨v笑話《一知半解》。

       、菍W(xué)生說《一知半解》。

        ⑷學(xué)生講自己準備的笑話。

        ⑸請一同學(xué)當主持人,指名學(xué)生到臺上來講笑話。

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