小班古詩主題賦得古原草送別的教學設計

　　目標

　　掌握古詩基本內(nèi)容。

　　讓幼兒知道草是我們的朋友，要愛護小草的生命。

　　通過學習古詩，使幼兒知道草的生長規(guī)律。

　　培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，產(chǎn)生對古詩的興趣。

　　準備

　　圖片（草原和野火）。

　　魔法棒，圖書。

　　白紙，彩筆。

　　活動流程

　　一、導入

　　1.以防火知識的重要性為題讓幼兒了解火警的電話。

　　師：我們一起來看看我們的小圖書上都有什么？（消防車）。

　　2.消防車是用來滅火的。

　　師：今天，我們再來認識一下別的火。（野火，展示野火圖片）。

　　二、學習古詩

　　1．師：“平原上繁茂的野草，每年都會繁茂枯萎一次。

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　　2．學習古詩《賦得古原草送別》

　　3.師：“小草每年的春天都會靠它頑強的生命，長出綠綠的身體。小草幫助我們呼吸新鮮的空氣。牛婆婆吃了它，能給我們提供好喝的牛奶。小草能吸收土壤中的水分，讓我們的大地結(jié)結(jié)實實的。每年的'秋天小草開始枯萎�！�

　　三、游戲 給山林種草

　　拿一張白紙，生動地引導幼兒。（我們生活的環(huán)境越來越差，草樹是我們的朋友。只有更多的草和樹，我們的空氣才會更清新，生活才會更美好。）在白紙上畫上漂亮的樹和草。

　　我們要愛護小草。鞏固古詩。

　　活動延伸

　　通過對古詩的學習，使幼兒了解小草生命的意義。知道小草能保護環(huán)境。讓幼兒知道草是我們的伙伴。

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