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      四年級數(shù)學(xué)上冊《面積和周長的對比》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-01 14:06:06 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《面積和周長的對比》教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)目的:

      人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《面積和周長的對比》教學(xué)設(shè)計

        1、通過教學(xué),使學(xué)生正確理解面積和周長的意義。

        2、能正確計算面積和周長。

        3、提高學(xué)生分析和綜合解答應(yīng)用題的能力。

        教學(xué)重點:

        能正確區(qū)分周長和面積,選擇合適的計算方法。

        教學(xué)難點:

        提高學(xué)生分析和綜合解答應(yīng)用題的能力。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)。

        我們已經(jīng)學(xué)過長方形、正方形的周長,誰來說說周長公式是什么?

        面積公式是什么?

        依據(jù)學(xué)生回答板書

        周長 面積

        長方形 (長+寬)×2 長×寬

        正方形 邊長×4 邊長×邊長

        二、揭示課題。今天我們就一起來學(xué)習(xí)周長和面積的對比。

        三、新課

        1、區(qū)別概念

        出示兩個完全一樣的長方形

        這是兩個完全一樣的長方形,下面我們來進(jìn)行男女生對抗賽男女生各派一個代表,女生用綠色描出它的周長,男生用紅色涂出的面積,誰最先完成誰就贏。

        (比賽是不公平的,讓學(xué)生說出不公平的理由)

        依據(jù)學(xué)生回答板書:一周的`長度 面的大小

        從這里首先看出周長和面積的什么不同?(意義不同)

        請同學(xué)們指出桌面的周長、面積。課本、文具盒面的周長和面積。

        2、區(qū)別計算方法

        (1)、請同學(xué)們計算這個長方形的周長和面積

        (2)、為什么不能計算呢?

        要計算這個長方形的周長和面積,必須知道哪些條件?

       。ㄩL和寬)。好,長是4厘米,寬是3厘米。

        繼續(xù)比賽吧!女生這次計算面積,男生計算周長。

        請兩位男女代表板演。

        過后學(xué)生會感到非常不公平,讓他們說出理由。

        依據(jù)學(xué)生回答板書:計算方法不同,單位名稱不同

        3、通過剛才的計算,你發(fā)現(xiàn)周長和面積有什么不同的地方?有什么聯(lián)系?

        4、同桌討論。

        5、練習(xí)

       。1)、有兄弟倆要同學(xué)們幫著計算周長和面積,計算后找出兄弟倆相像的地方,不一樣的地方。

        A、長方形的長是9厘米,寬是2厘米。

        B、長方形的長是6厘米,寬是3厘米。

        小結(jié):周長相等的兩個長方形面積不一定相等。

       。2)、計算下面這兩個正方形的周長和面積

        正方形的邊長是2分米。

        正方形的邊長是4分米

        四、指導(dǎo)看書101頁空白的地方補(bǔ)充完整。

        五、總結(jié) 通過今天學(xué)習(xí),你有什么收獲?

        六、鞏固練習(xí)

        1、課本101頁做一做1、2題。

        2、課堂作業(yè)。 練習(xí)二十七2、3、7題。

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