小學(xué)六年級(jí)《Unit 2 What’s the atter, Me》 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠聽說(shuō)讀寫單詞和短語(yǔ)：have a cld, have a tthache, have a fever, hurt, have a headache, have a sre thrat。
2．能夠聽說(shuō)讀句型：What’s the atter, Mie? I feel sic. I have a fever.并進(jìn)行關(guān)鍵詞的.替換操練
3．能夠理解會(huì)并吟唱Let’s chant的歌謠。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)是掌握A Let’s learn的四會(huì)單詞和短語(yǔ)，并詢問(wèn)別人的身體狀況。
2．難點(diǎn)是正確拼寫四會(huì)單詞和短語(yǔ)。
三、課前準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備本課時(shí)所需的單詞卡。
2. 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。
3. 教師準(zhǔn)備本單元的掛圖。
四、教學(xué)過(guò)程
1. War-up
�。�1）播放錄音Unit6歌曲“M father is a dctr.”（2）日�？谡Z(yǔ)對(duì)話，復(fù)習(xí)職業(yè)單詞。 What’s ur father/ther?
2. Presentatin and practice
�。�1）教師出示Let’s start的教學(xué)掛圖，說(shuō)：L! We have se ne
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